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劇情簡介
想说的东(dōng )西(🐂)太多，迟(😮)砚(yà(🐒)n )一时抓(🔆)不到(🖌)重(chóng )点(👟)，看见(🦈)前(qián )面(🎤)有一(⬅)(yī )辆熟悉(xī(🕤) )的车开过来(♍)(lái )，他只(zhī )好(🥉)挑了(le )最紧要(🌫)的跟孟(mèng )行悠说：我(wǒ )弟情况有点特(tè )殊，他怕生(shēng )，你别(👚)(bié )跟他(🔀)计(jì(🚮) )较。
孟行(😾)悠被(🚲)他的反(📿)应逗(⛴)(dòu )乐，在旁边(📯)搭(dā )腔：谢(🛴)谢阿(ā )姨，我(🕝)(wǒ )也多来(lá(♋)i )点。
迟砚的笑(🦑)意褪去，眼(yǎn )神浮上一层凉(liáng )意：哪条校(xiào )规(🎃)说了(le )男女生(💸)(shēng )不能(⛏)同时(🌛)在(zài )食(🚂)堂吃(💽)饭？
偏(🌨)(piān )偏(🤜)还不矫情不(♿)(bú )藏着掖着(🖤)，完全符(fú )合(🎉)她打(dǎ )直球(👤)的风格(gé )。
孟行(háng )悠心头(tóu )憋得那股气突(tū )然就顺畅了(le )，她(🗒)浑身松(🐺)快(kuà(💟)i )下来，说(🗿)话(huà(🚼) )也随意(🥄)(yì )许(✴)多：你以前(🚠)拒绝别人，也(🚏)把话(huà )说这(🥛)么狠吗？
景(🌧)宝一言不(bú(😟) )发，抱(bào )着膝盖(gài )一副委屈巴巴的样子。
两(liǎng )个(📎)人僵持了快(🛬)(kuài )一分(🌲)钟，景(🦁)(jǐng )宝见(🎈)哥(gē(💯) )哥软硬(🔵)(yìng )不(⏩)吃，不情(qíng )不(🕚)愿地松开他(💠)(tā )的腿，往孟(🌪)行(háng )悠面前(🔨)走。
贺勤说(shuō(🚟) )的那番(fān )话越想越带(dài )劲，孟行悠还(hái )把自己(🧠)整得有(✡)(yǒu )些(👃)感动，坐(🕢)(zuò )下(🔑)来后，对(👍)着(zhe )迟(👁)砚感慨颇(pō(👱) )多：勤(qín )哥(🌲)一个(gè )数学(📢)老师口才不(📿)比许先生(shē(🤐)ng )差啊，什么‘教育是一个(gè )过程，不是一(yī )场谁(👖)输谁赢的比(⏩)赛’，听(🍣)(tīng )听(🥡)这话，多(🔟)酷(kù(🎛) )多有范(🛥)，打(dǎ(🥍) )死我我(wǒ )都(🕟)说不(bú )出来(🚝)。
孟行(háng )悠这(🎢)才放心：那(🔧)就好，勤哥(gē(🥂) )是个好老师(shī )，绝对(duì )不能走(zǒu )。
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