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劇情簡介
五中的(🆘)(de )高三生(shēng )可以不(bú(🎛) )用住校，暑假(📜)放假前，孟(🦊)母就(jiù )开始为(wéi )孟(🎃)行悠(yōu )张罗(🤼)校外住房(🤙)的事情。
两个(gè )人几(🧛)乎(hū )是前后(🧑)(hòu )脚进的(🎿)(de )门，进了门就没正经(💉)过(guò )，屋子(⭐)(zǐ(📁) )里一盏(zhǎ(😸)n )灯也没(méi )有开，只有(👡)月光从落(⏲)地窗外(wài )透(😘)进来(lái )，
趁(🖨)着(zhe )正式开(🤚)(kāi )学前, 各(👻)(gè )班各科老(🌌)师紧赶(gǎ(🛠)n )慢赶，结束(🈂)了(le )新课程(🎢)(chéng )，进入总复(🛎)习阶段。
然(🈷)而孟行悠对(duì )自己(⏳)的(de )成绩并(bì(🎬)ng )不满意(yì(🛷) )，这次考得好顶多是(🧡)侥(yáo )幸，等(dě(👼)ng )下次复(fù(🐨) )习一段(duàn )时间之后(🕙)，她在年级(🕴)榜(🛬)依然(rán )没(😴)有姓(xìng )名，还(hái )是一(🧔)个(gè )成绩(👿)普(🕌)通的一本(😑)选手。
结束一(yī )把游(❌)戏(xì )，孟行(🚼)(háng )悠抱着试(🏝)试的心思(🚲)，给迟砚(yà(🦉)n )发过一(yī(🍋) )条信息(xī )。
孟(🗃)行(háng )悠见(👿)迟(chí )砚一动不动，摸(😱)不准他(tā )下(😁)一步(bù )想(🖌)做什(shí )么，但(dàn )她自(🏊)己并没有做(🚈)好更进一(⏳)步(bù )的心理(lǐ )准备(🍿)，时机不(bú )合(😈)适，地点也(🏑)不合适，哪哪都(dōu )不(🎬)合适(shì )。
回(☔)答(🧛)(dá )的他的(🛠)却是一阵欢快的轻(👼)音(yīn )乐铃(🚴)声(shēng )，跟孟(mè(🏋)ng )行悠的(de )同款。
——亲(Ⓜ)爱的哥哥(🐎)(gē )，我昨(zuó )晚(👏)梦见(jiàn )了(🐷)您，梦里的(🙊)您比您本(🙉)人，还要英俊(⏬)呢。
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