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劇情簡(jiǎn)介
几乎是(shì )话音落的(😥)一瞬(🏸)(shù(🌐)n )间(jiān )，孟行悠看见(jiàn )奥迪后(🏏)座溜(✌)出(🚝)(chū )来一个小朋友(yǒu )，还是初(🌘)秋，小(🐒)朋(😼)友已经穿(chuān )上了羽绒服，脸(🈸)上戴(🚘)着(🔛)口罩，裹得像个小雪(📩)(xuě )人。
孟(🦎)行悠(🐅)每(🙁)(měi )次聊起吃的，眼睛(😨)都在放(❇)光(guāng )，像(🤐)个看见鱼(yú )的馋猫(❕)，迟砚(yà(🚴)n )忍(rěn )不住乐：你是(shì )不是(🥦)老吃路(🎄)边(biān )摊？
小时候有(yǒu )段时(🦏)间，大院(😣)(yuàn )里面那些孩子(zǐ )不知道(💢)从哪(🏀)学(🥗)(xué )的，总爱在别人(rén )的名字(⏱)后面(🚝)加(🥢)(jiā )一个崽字，彼(bǐ )此之间叫(📒)来叫(💞)(jià(🎈)o )去，流行了大(dà )半年，后来这(🐒)(zhè )阵(🏕)风(🥦)过去，叫(jiào )的人也少(🈁)了。
孟(mè(📍)ng )行悠(❤)发(💔)现楚司(sī )瑶这人读(🈹)书不(bú(♿) )怎么样(⛺)，这种(zhǒng )八卦琐事倒(😚)是(shì )看(🏷)得挺准，她(tā )露出几分笑，调(❌)(diào )侃道(📙)：瑶瑶，你看你不应该(gāi )在(🚮)学校读(💜)书，太屈才了。
贺(hè )勤说的那(🍥)番话(✖)(huà(📉) )越想越带劲，孟行悠还把自(🧔)己(jǐ(😦) )整(🤫)得有些感动(dòng )，坐下来后，对(❣)着迟(🦓)砚(😷)感慨(kǎi )颇多：勤哥一(yī )个(🔓)数学(🦃)老(🥛)师口(kǒu )才不比许先(💞)生(shēng )差(👭)啊，什么(🔐)‘教(jiāo )育是一个过(🕖)程(chéng )，不(🏄)是一场(🍉)谁(shuí )输谁赢的比赛(💪)(sài )’，听(😅)听这话(huà )，多酷多有范(fàn )，打(👛)死我我(🥨)都(dōu )说(shuō )不出来。
贺勤(qín )走(🚘)到两个(😷)学生(shēng )面前站着，大(dà )有护(🚥)犊子(💊)的(🎠)意(yì )思, 听完教导主(zhǔ )任的(🚔)话，不(🎵)紧(🏅)(jǐn )不慢地说：主任(rèn )说得(🌵)很对(😝)，但(🔤)(dàn )我是他们的班(bā(🛋)n )主任，主(📰)任说(🖼)(shuō(💡) )他们早恋，不(bú )知道(🦋)依据是(🏾)什(shí )么(✝)？我们做老(lǎo )师(shī(🍱) )的要劝(⏭)导学生(shēng )，也得有理有(yǒu )据(🎬), 教育是(🦑)一个(gè )过程，不是一(yī )场谁(🏣)输谁赢(😯)的(de )比赛。
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