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劇情簡介
孟(mèng )行(📴)悠(🚸)(yōu )心(👒)头茫然, 但此刻也不(bú )好(💬)多(duō(🉑) )问(💽), 站(zhà(🏀)n )起来后也没再说话。
教导(🥞)(dǎo )主(🎓)任板着脸, 哪能被这(zhè )一(🔳)句(jù(🏓) )话(🔥)就给(💺)打发：你说没(méi )有就(jiù(🆘) )没有(👡)？你这个班主任(rèn )也太(😡)(tài )不(🏝)负(🌗)责任(🔩)了，这个年(nián )龄段(duàn )的学(🔚)生不(💃)能走错路，我们(men )做老师的要正(😼)确(♌)引导(😀)(dǎo )。
迟(chí )砚对景宝这种抵(📺)触情(😁)(qíng )绪已(yǐ )经习以为常，改变也(🆑)(yě(🎞) )不是(🏦)(shì )一瞬间的事情，他看(kà(🛥)n )见前(🚲)(qián )面不(🚙)远处的一家川菜(cài )馆，提(㊙)议(yì(😧) )：去吃那家？
外面天(tiā(🙁)n )色黑(🛰)(hē(🏯)i )尽，教(🔂)学楼的人都走(zǒu )空，两个(🚢)人回(🥐)过神来还没(méi )吃饭(fàn )，才(♎)收拾(👜)收(〰)拾离(🕘)开学(xué )校，去外面觅食。
走(🔯)到食(😍)(shí )堂，迟砚让孟行悠先找地(dì(🆖) )方(🚩)坐(zuò(🍯) )，然后拿着校园卡去(qù )买(🖲)了(le )两(🏈)杯豆浆回来。
贺勤(qín )和其(qí )他(📌)班(🙄)两个(💫)老师从楼上(shàng )的教(jiāo )师(🏔)食堂(🥄)吃完饭下来，听见(jiàn )大门口的动(🗯)静，认(📦)出(chū )是自(zì )己班(bān )的学(🖱)生，快(🥅)步(🕘)走上(😀)去(qù )，跟(gēn )教导主任打了(🔖)声招(👖)呼(hū )，看(kàn )向迟砚和孟行(📙)悠：(😶)你(🥃)(nǐ )们(➿)怎(zěn )么还不去上课？
快(🔙)走(zǒ(🕛)u )到教(jiāo )室的时候，孟行悠才(cá(❌)i )回(🤔)过(guò(📑) )神来，扯扯迟砚的袖(xiù )口(📔)：你(♎)说主任会不会一生(shēng )气，就把(➿)勤(🥅)哥给(🦋)开了啊？
迟砚(yàn )对景宝(🚦)这种(🐨)抵触情绪(xù )已经(jīng )习以为常，改(🔢)变也(🧤)不(bú )是一(yī )瞬间(jiān )的事(🌲)情，他(⭐)看(🤶)见前(📉)面(miàn )不远(yuǎn )处的一家川(🧘)菜馆(🔛)，提(tí )议：去吃那家？
没(🎃)想到(😁)他(📨)(tā )一(🗞)口(kǒu )气说了这么长一串(💆)，孟行(📕)(háng )悠觉得惊讶，正想开(kāi )口，结(🚼)果(🌾)景宝(🚿)又缩了回去(qù )。
迟(chí )砚叹(🚭)了口(🐲)气，无奈回(huí )答：不是，男生哪(🍧)有(📲)你们(📌)(men )女生(shēng )讲究，每天都是食(🥑)堂(tá(😱)ng )解决(jué )三餐，方便省事。
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