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劇情簡介
迟砚(😩)这(🐯)样(🥎)随(🚞)便(🤹)一(💰)拍(💝)，配上他们家的长餐桌，什么都不需要解释，光看就是高(gāo )档饭(🚬)(fà(🏒)n )店(😛)的(🏬)(de )既(💳)视(🥁)感。
所以她到底给他留了什么沉重深刻的心理阴影。
孟行悠暗叫(🎠)不(🖋)好(🦅)(hǎ(❌)o )，想(🏙)(xiǎ(🦒)ng )逃连(lián )腿都(dōu )没迈(mài )出去(qù )一步(bù )，就(jiù )被迟(chí )砚按(àn )住了(le )肩(🛍)膀(🚵)(bǎ(👢)ng )。
孟(🏹)(mè(♈)ng )行(🥀)悠(yōu )撑着(zhe )头，饶有(yǒu )意味(wèi )地盯(dīng )着她(tā )，没(méi )头没(méi )尾抛出一(🛡)句(♿)话(🔡)：(🛎)你(👫)听(😃)说过施翘吗？在隔壁职高有个大表姐那个。
她的长相属于自(⚡)带(🗜)亲(👠)切(🏅)感(🦑)的(🆘)类型，让人(rén )很难(nán )有防备感，然而此刻眼神不带任何温度，眉梢(🧘)也(🏋)没(❣)了(🚑)半(🧙)点(🔽)笑意，莫名透出一股(gǔ )压迫(pò )感来(lái )。
孟(mèng )行悠(yōu )对他(tā )们说(shuō(😂) )的(🛰)东(🕡)(dō(🐹)ng )西(🍝)都(🔄)(dōu )不是(shì )很在(zài )意，摇了(le )摇头(tóu )，若(ruò )有所(suǒ )思地(dì )说：别人(ré(🔶)n )怎(🏸)么(🐺)(me )说(🗄)我(🕧)(wǒ(🏆) )不要(yào )紧，我就是担心这些流言这么传下去，要是被老师知道(👿)了(🍶)，直(🏒)接(🗃)让(🍪)我(🛎)请(🆚)家长可就麻烦了。
晚自习下(xià )课，迟砚(yàn )来二班教室找孟行悠(🤼)，一(🥃)起(🏜)去(🈶)图(➰)书(👋)馆再上一个小时的自习。
人云亦云，说的人(rén )多了(le )，再(zài )加上(shàng )平(⛓)时(⭐)(shí(🖤) )迟(🎚)砚(🐨)(yà(🦁)n )和孟(mèng )行悠(yōu )却是(shì )看起(qǐ )来关(guān )系好(hǎo )，秦(qín )千艺(yì )又一(yī(🎑) )直(🌖)是(🐨)(shì(👚) )一(🌆)副(⛓)(fù )意难(nán )平的(de )样子(zǐ )，更(gèng )增加(jiā )了这些流言的可信度。
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