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劇情簡介
思想开(🧝)了个小差(chà )，孟(🏞)(mèng )行(há(💒)ng )悠赶紧拉回来(🦂)，问：(😁)那(🎠)你为(wéi )什么要跟我(👁)说(🐏)？
快走(zǒu )到教室(shì(🆓) )的时候，孟行(háng )悠才(cá(☔)i )回(huí )过神来，扯(🏷)扯迟(🥛)砚(🍿)的(de )袖口：你说(😓)主任(🚦)会(👄)不会一生(shēng )气，就(jiù(🐰) )把勤哥给开了啊？
贺(🚡)(hè )勤说的那番话越想(📔)越(yuè )带劲(jìn )，孟(🚿)行悠(🌳)还(📍)把自己整得(dé )有些(🤫)感(♍)(gǎn )动，坐下来后，对着(🙉)(zhe )迟砚感(gǎn )慨颇多：勤(👮)哥(gē )一个(gè )数(🛬)(shù )学老(🗓)师口才不比许(🗒)先(xiā(📴)n )生(📐)差(chà )啊(ā )，什么‘教(🤐)育是一个(gè )过程，不是(⌛)一场谁输谁赢的(de )比赛(➰)’，听听这话，多(🌠)酷(kù(🤤) )多(🆖)(duō )有范，打死我(🏮)我都(🌟)说(🗜)(shuō )不出来(lái )。
贺勤和(😭)其他班两个(gè )老师从(🏺)(cóng )楼上的教师食堂吃(⬛)完(wán )饭下来，听(🎮)见大(🔼)门(😤)口(kǒu )的动(dòng )静(jìng )，认(🤬)出(🍛)是自己班的学(xué )生(🔦)，快(kuài )步走上去，跟教导(🍪)主(zhǔ )任打了(le )声(🎯)招呼，看(🕐)向(xiàng )迟砚和(hé(🏮) )孟行(🏭)悠(🍏)：你们怎么还(hái )不(🔟)去(qù )上(shàng )课？
孟行悠(🦑)发现楚司(sī )瑶这人(ré(🏟)n )读书不怎么样(💟)，这种(🥉)(zhǒ(🌥)ng )八卦琐(suǒ )事倒(💄)是看(🈁)得(🍮)挺(tǐng )准，她(tā )露出几(🆖)分笑，调侃道(dào )：瑶瑶(🌿)(yáo )，你看你不应该在学(✳)(xué )校读书(shū )，太(🦗)屈才(👺)了(🆘)。
听了这(zhè )么多年，有(🐇)时(🏔)候别人(rén )也学(xué )着(🔦)(zhe )裴暖这样叫她，听多(duō(🌧) )了这种(zhǒng )特别(🌽)感就(📐)淡(🉐)了许多。
孟行悠(👳)(yōu )发(👎)现(🛍)跟迟砚熟(shú )了之后(👌)(hòu )，这个人也没看着那(🙈)(nà )么难(nán )相(xiàng )处，话虽(🕯)然不多，但(dàn )也(✂)不是(🥕)(shì(📕) )少言寡语型，你(🎂)说一(💓)(yī(🐆) )句他也(yě )能回你一(💺)句，冷不(bú )了(le )场。
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