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劇情簡介
煎饼果(🦃)子(zǐ )吃完，离(👫)上课还有五(wǔ(🎳) )分钟，两(liǎ(🌦)ng )人(⛏)扔掉食品(pǐn )袋(⛹)走出(chū )食(shí )堂(😐)，还没说(shuō )上(🎢)一句(jù )话，就被(💼)迎面(miàn )而(⛷)来(🐮)的(de )教导主任叫(🚺)住(zhù )。
这点(diǎ(🔔)n )细微表情逃不(⛴)(bú )过迟砚(yàn )的(🖍)眼睛，他把手(👇)放在(zài )景宝的(🕝)头上，不放过(🈶)(guò )任何一个(gè(👼) )让他跟外界(jiè(🦉) )接触的(de )机会(🥫)：悠崽跟(gēn )你(🙊)说话(huà )呢(🌚)，怎(🤞)么不理(lǐ )？
孟(🥗)行(háng )悠扶额：(🎳)真不(bú )要，谢(🚩)(xiè )谢您了大班(🍌)长。
孟行(há(💐)ng )悠(⏲)手上都是颜料(✉)也不(bú )好摸手(♋)机(jī )出来看(⛪)图，只能大(dà )概(🤘)(gài )回忆了一(🌿)下(xià )，然后(hòu )说(😁)：还有三天(✋)(tiān )，我自(zì )己来(🚞)吧，这块(kuài )不好(🍭)分(fèn )，都是渐(🥅)变色(sè )。
六(liù(😐) )班后门大(✴)开(🌱)着，迟砚(yàn )和孟(🔜)行悠站在教室(🕍)最(zuì )后面略(♑)显(xiǎn )突兀，引得(💣)(dé )经过的(🏫)(de )人(🔈)总会往教室(shì(👓) )里面看(kàn )几眼(🔘)，带着探(tàn )究(🐯)意味(wèi )。
都可以(⭕)，我(wǒ )不挑(🚚)食(👍)(shí )。孟行悠看自(🛅)己一手(shǒu )粉笔(⛷)灰，等我洗个(🗞)手(shǒu )。
迟梳的(de )电(🤫)话响起来(lá(🚫)i ), 几句之后(hòu )挂(🥣)断, 她走到(dà(⛪)o )景宝面(miàn )前蹲(👍)下来摸摸(mō )他(📆)的头(tóu )，眼神(🥚)温柔：这两天(🍄)(tiān )听哥哥(👐)的(💍)话，姐姐后(hòu )天(🐫)来接你。
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