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劇情簡介
迟砚放下手(shǒu )机，拿起茶杯喝了一口水，眼神(shén )扫到孟行悠(🉐)身(🛍)上(🙄)时(🐄)，带(dà(🛀)i )着(🛀)点(🎉)(diǎn )凉意：很好笑吗？
味道(dào )还可(kě )以，但是肉太少了，食(shí(🍖) )堂(🛬)阿(🥣)(ā(🗂) )姨的(🌮)手(🌆)(shǒ(📴)u )每天都抖。
贺勤(qín )走到(dào )两个学(xué )生面前站着，大(dà )有护(hù(🍊) )犊(🚳)子(🗻)的(de )意思(🌫), 听(✉)完教导主(zhǔ )任的(de )话(huà )，不(bú )紧不慢地说：主任说得(dé )很对(♌)(duì(🌭) )，但(📶)我(🦎)是他们(🎢)的(🚫)班主任(rèn )，主(zhǔ )任说他们早恋，不知道(dào )依据(jù )是什么？我(🚝)们(🏄)做(🛩)老(🚜)师的(🎑)(de )要(⛅)劝(🧕)(quàn )导学生，也得有理有据(jù ), 教育(yù )是一个过程，不是一场(chǎ(🍩)ng )谁(❌)输(🍣)(shū(🥛) )谁赢(🔂)的(😙)比(🏩)赛。
孟行悠发(fā )现跟(gēn )迟砚熟(shú )了之后，这个人(rén )也没(méi )看(⤴)着(📊)那(🚳)(nà )么难(🥄)相(😇)处，话虽(suī )然不(bú )多，但(dàn )也不是少言寡语(yǔ )型，你(nǐ )说一(yī(🎩) )句(💏)他(🚄)也(😲)能回你(🛄)一(🍉)句，冷(lěng )不了(le )场。
之前那些所有看起(qǐ )来带(dài )点什么意思的(🥒)行(🎠)为(📽)言(🥧)语(yǔ(😹) )，原(🍒)(yuá(🕌)n )来只是出于朋友的角度(dù )，简(jiǎn )单又纯粹。
这里是视角(jiǎo )盲(🎃)区(🎭)(qū(😦) )，从(🤡)外面(🔖)窗(⛵)户(📔)瞧不见，除非(fēi )从前门进教室。
周五下(xià )课后(hòu )，迟砚(yàn )和孟(🆎)行(🕛)悠(♿)留下来(🏔)(lá(🍲)i )出黑(hēi )板报，一个人上色一个(gè )人写(xiě )字，忙(máng )起来谁也没说(✊)话(🖌)(huà(🛍) )。
贺勤(qí(🚼)n )再(⏬)开(kāi )口态度稍强硬了些，我(wǒ )们为(wéi )人师表随随便便给学(🔭)生(🏎)(shē(🌹)ng )扣(♓)上(shà(🍶)ng )这(🚢)种(📶)帽子，不仅伤害学(xué )生，还有损五中百年名校的(de )声誉(yù )，主任(⛹)慎(🍠)言(❕)。
(🎍)六班(💭)后(🎖)(hò(🏺)u )门大(dà )开着，迟砚和孟行悠站(zhàn )在教(jiāo )室最后面略显突兀(👚)，引(🗣)(yǐ(🥗)n )得经(jī(🥋)ng )过(🏳)的人(rén )总会往教室里面(miàn )看几(jǐ )眼，带(dài )着探究意味。
听(tīng )见(✡)自(🎂)(zì(🥐) )己(jǐ )的(🏏)外(🐰)(wài )号从迟砚嘴里冒出来，孟行(háng )悠心头涌起一种说不清(qī(🆗)ng )道(🔱)不(㊙)(bú(🔬) )明的(🧀)感(🏠)觉(🌊)。
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