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劇情簡(jiǎn)介
景(jǐng )宝(🏀)抬起头，可能孟行(📐)(há(🧜)ng )悠(🈲)长(🗡)得(dé )太纯良了些，让孩子(zǐ )产生不了(🧚)防备感，他(tā )试着(➖)跟(🧕)(gē(🔈)n )她(🌌)对话：那你(nǐ )哥哥叫(jiào )什么
思想(🔶)开了个小(xiǎo )差(chà(🏍) )，孟(🐵)行(🍒)(há(🐞)ng )悠赶紧拉回来(lái )，问：那你为什么要(🛶)跟我(wǒ )说(shuō )？
好(😺)巧(🧑)，我(🗓)叫(🔋)悠崽。孟行悠(yōu )察觉到这个孩(hái )子的(🈶)不(bú )一样，试着靠(🍩)近(🚖)他(🛄)(tā(🧚) )，见他没(méi )往后退，才继(jì )续说，我们(⬇)好有缘分的，我(wǒ(🌮) )也(👶)有(📐)个(⌛)哥哥。
迟砚举(jǔ )手把服(fú )务生叫过来(💺)，点了几(jǐ )个店里(🈳)招(🥡)牌(🌆)菜(✒)和一个(gè )汤，完(wán )事了补充一句(jù(🔜) )：一份(fèn )番茄炒蛋(🧣)一(🎹)份(🔒)白饭(fàn )打(dǎ )包。
周(zhōu )五下课后，迟(chí )砚(📅)和孟(mèng )行悠留下(💍)来(❣)出(📣)黑(🦕)板(bǎn )报(bào )，一个人上色一个人(rén )写字(🦌)，忙起来谁也没(mé(🍷)i )说(🈯)话(🐉)。
思(🆚)想开了个小差，孟(mèng )行悠赶(gǎn )紧拉(👿)回来，问(wèn )：那你(🙊)(nǐ(📨) )为(🔵)什(🚹)么要跟我说？
你(nǐ )使唤我还挺顺口(🐝)。迟(chí )砚放下(xià )笔(🐜)，嘴(🔶)上(⛏)抱(🗑)怨(yuàn )，行动(dòng )却不带耽误的。
主任(rè(🖌)n )毫不讲(jiǎng )理：怎么(🔢)别(🛤)的(♓)(de )同(🍎)学就(jiù )没有天天在一起？
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