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劇情簡(jiǎn)介
贺(🗿)(hè )勤和其(qí )他(🏡)班两(🔂)(liǎng )个老师从楼(📸)上的(📈)教师食堂吃完(🦋)饭下(👞)(xià )来，听(tīng )见大(🚙)门(mé(📎)n )口(🏢)的动(dòng )静，认(rèn )出(🆓)是(🤰)自己班的学(xué )生，快(🉑)(kuài )步走上(shàng )去，跟(gē(💾)n )教导主任打了声招(🔉)呼，看向(xiàng )迟砚和(hé(🖕) )孟行悠(yōu )：你们(men )怎(🌀)么还(hái )不去上课？(🐔)
秦千艺洗完(wán )手从(🤫)阳(yá(🦒)ng )台出来(lái )，听见(🐽)迟砚(🎶)说话，走上来主(📶)(zhǔ )动(🎻)提议(yì )：都辛(🎟)(xīn )苦(😩)了，我请大(dà )家(⛔)吃宵(😚)夜吧。
幸好咱俩(🖤)(liǎng )这(🚩)不是(shì )表白现(😊)(xiàn )场(🔞)，不(bú )然你就是(🌆)在跟(🧤)我(📎)发朋友卡。
后座睡(⏯)(shuì(👤) )着了，下午在(zài )家玩(🧦)拼(pīn )图玩累了，没睡(🤞)午觉，一听你(nǐ )周末(🤪)也(yě )不回家吵着要(🐭)来跟你住。
孟(mèng )行悠(🐓)长(zhǎng )声感叹(tàn )：没(🚿)想(xiǎ(🐤)ng )到你是(shì )这样(🗡)的班(🙅)长。
霍修厉掐(qiā(⏩) )着点(🌪)进(jìn )来，站(zhàn )在(🕍)门口(🚴)催迟砚：太子(😩)还能(🤭)走不走了(le )？我(🥢)他(tā(🍵) )妈要饿(è )嗝屁(🔆)了(le )。
周(♒)五下课后，迟砚(👛)和(hé(🛅) )孟行悠(yōu )留下来(lá(📞)i )出(🍬)黑板(bǎn )报，一个人上(🛄)色一个人写字(zì )，忙(🤔)起(qǐ )来谁也(yě )没说(🚬)话(huà )。
离得(dé )近了，孟(🕦)行悠看清小朋(péng )友(🐈)的容(róng )貌，眼(yǎn )睛以(❔)下被口罩挡着，可是(💸)光(guā(😣)ng )是从露(lù )出来(🍇)眉(mé(🌕)i )眼来看(kàn )，跟迟(🎞)(chí )砚(📀)是亲兄弟没差(👣)了。
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