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劇情簡介
贺勤(🤕)说(shuō )的那(🔓)番话(huà(🥉) )越想越带(dài )劲(📫)(jìn )，孟行悠(🏽)还把自己(💒)(jǐ )整得有些(xiē )感动，坐(🏫)(zuò )下来后(😀)，对着迟砚(😨)感慨颇多(duō )：勤哥一个(gè )数学(🧤)老师(shī )口(👄)才不比许先生差啊(ā )，什(🗄)么‘教(🦐)育是一(yī(🚝) )个过程，不(🏴)是一场谁(shuí )输(🎟)谁赢的(🔐)(de )比赛’，听(🔎)听这话，多(✌)酷多有(yǒu )范，打(🕦)死(sǐ )我(👮)我都说(shuō(🏟) )不出来。
在(💳)孟行悠(💉)看(kàn )来(🥨)这个镜(🚅)(jìng )片已经(🍖)很(hěn )干(gà(🈶)n )净，根本(💫)不需要擦(cā )，不(📍)过手(shǒu )好(🤡)看的人(ré(🔢)n )，擦起眼镜来也是赏心(🚘)悦目(mù )的(👅)(de )。
孟行悠(yō(😖)u )伸手往后(hòu )面讲台指去，重复(fù(💅) )道(dào )：这(🙋)里太(tài )近了，看(kàn )不出来，你快去(🏓)讲台(tái )上(😙)看看。
孟行(✡)悠发(fā )现楚司(🎹)瑶这人(😒)读书不(bú(📱) )怎么样，这(👖)种八卦(guà )琐事(🌹)倒是看(🐧)得挺准，她(🧙)露出几(jǐ(🙂) )分笑，调(🍳)(diào )侃道(🙁)：瑶瑶(🥅)，你看你(nǐ(❇) )不应该在(😫)(zài )学校(💥)读书(shū )，太屈才(🎿)了。
孟行悠(🚢)(yōu )蹲下来(🅿)，对小朋友(yǒu )笑(xiào )：你(⏫)好呀，我要(📰)怎么称呼(🗞)(hū )你(nǐ )？
贺勤说(shuō )的那番话(huà(🧝) )越想越带(🔔)劲，孟行(háng )悠(yōu )还把自己(jǐ )整得(🔽)有些(xiē )感(🎬)动，坐下来(🎈)后，对(duì )着迟砚(🚿)感(gǎn )慨(☕)颇多：勤(🌯)哥一个数(💴)学老师口(kǒu )才(😧)不比许(👦)(xǔ )先生差(🐱)啊(ā )，什么(🉑)‘教育是一个(🖼)(gè )过程(🔙)，不(bú )是一(🌗)场谁(shuí )输(🔙)谁赢的(🔽)比赛’，听(tīng )听(🍅)这话，多酷(👥)多有(yǒu )范(🤣)(fàn )，打死我我都说不(bú(😏) )出来。
刷(shuā(💂) )完黑板的(📭)(de )最后一个角落，孟行悠把画(huà )笔(🔶)(bǐ )扔进脚(🧝)边(biān )的小水桶(tǒng )里，跑到教室最(🌑)前(qián )面(mià(🕳)n )的讲台上(shàng )瞧，非常(cháng )满(🕹)意地说(🍃)：完美，收(🙀)(shōu )工！
迟砚(🔙)(yàn )关灯锁门(mé(🖨)n )，四个人(♑)一道走出(📔)教(jiāo )学楼(🎵)，到(dào )楼下时，霍(🖋)修厉热(🐥)情邀请：(🚰)一(yī )起啊(🕜)，我(wǒ )请(🔔)客，吃(chī )什么随(🚋)便点。
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