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劇情簡介
说(shuō )完(🥏)觉(jià(🎟)o )得自己很矛(🎡)盾，文(👝)学这样的东(🔻)西(xī(💤) )太复杂，不(bú(💭) )畅销(🐇)(xiāo )了人家说你写(🛑)的(de )东西没有人看(⛰)，太畅(🉑)销了人家说(⛓)(shuō )看(🛐)的(de )人多的不(♈)是(shì(🛅) )好东(dōng )西，中(🎁)国不(🤧)(bú )在少(shǎo )数的作(🍢)家专家学(xué )者希(🦀)望我(👂)写(xiě )的东(dō(📦)ng )西再(🔠)也没人看，因(❕)为他(🚿)们写的东(dō(🏦)ng )西没(🍞)有人看，并(bìng )且有(⏰)(yǒu )不在少数的(de )研究人员觉得《三重门》是本垃圾(📁)，理由是像这(zhè )样(🚩)用(yò(🍑)ng )人物对话来(📜)凑字(🅱)(zì )数的学生(😧)小说(♍)儿(ér )童文学没有(🅾)(yǒu )文学(xué )价值，虽(⏩)然我的(de )书往往几(💵)十页(🤑)不(bú )出现一(📉)句人(🆙)物对话，要对(🛰)话起(🉑)来(lái )也不(bú )超过(🥝)五句话(huà )。因(yīn )为(🚵)我觉得人有的(de )时(🚦)候说(🦌)话很(hěn )没有(💚)(yǒu )意(📌)思。
以后的事(🏧)(shì )情(🎥)就惊心动魄了(le )，老(🤱)夏带了一个(gè )人(📋)高(gāo )转数起步，车头猛抬了起(🖍)来(lái )，旁边的人看(🐊)了纷(🥃)纷(fēn )叫好，而(🏓)老(lǎ(🤳)o )夏本(běn )人显(🕌)然没(🍹)有预料(liào )到这样(🥎)的情况，大叫一声(🌊)不(bú )好，然后猛地(🕕)收油(🎄)，车头落到地(🚲)上以(🆕)(yǐ )后，老夏惊(♌)魂未(🍤)定，慢悠悠将此(cǐ(🛁) )车开(kāi )动起来，然(😕)(rán )后到(dào )了路况(🐔)比较(🏼)好的(de )地方，此(❌)人(ré(🍝)n )突发(fā )神勇(🕰)，一把(🃏)大油(yóu )门，然后我(🐂)只感(gǎn )觉车子拽(🖇)着人跑(pǎo )，我(wǒ )扶紧油箱说(shuō(⏰) )不行了要掉下去(😈)(qù )了(🐲)，然后老夏自(🤛)豪地(➖)(dì )说：废话(⚾)，你抱(🌲)(bào )着我不就掉不(😘)下(xià )去了。
那人一(🐩)拍(pāi )机盖说：好(🚣)(hǎo )，哥(💨)(gē )们，那就帮(🃏)我改(🥛)(gǎi )个法拉利(🌆)吧。
又(🌱)(yòu )一天我看见此(🛁)人车停(tíng )在学校(🎞)门口(kǒu )，突(tū )然想(🔖)起自(🐿)己(jǐ )还有(yǒ(📊)u )一个(🧙)备用的钥匙(🤱)(shí )，于(🌛)是马上(shàng )找出(chū(😏) )来，将车发动，并且(✈)喜气洋洋在(zài )车上等那家伙(📘)出(chū )现。那人听见(🚧)自(zì(🕊) )己车(chē )的声(⚽)音马(🏂)上(shàng )出动，说(🚟)：你(📼)找死啊(ā )。碰我的(🍁)车(chē )?
关于(yú )书名(🖊)为什么叫这(zhè )个(🚷)我也(💙)不知道，书名(🔘)就像(🍉)人(rén )名一(yī(🐙) )样，只(🤷)要听着顺(shùn )耳就(🍍)可以了，不(bú )一定(🏀)要有意义或者代(🐅)(dài )表(🧗)什么，就(jiù )好(🦉)比(bǐ(🔣) )如果《三重(chó(🌩)ng )门》叫(💌)《挪威的森林(lín )》，《挪(🚽)威(wēi )的森(sēn )林》叫(😧)《巴黎圣(shèng )母院》，《巴黎(lí )圣母院(🍻)》叫《三(sān )重门(mén )》，那(🏢)自然(🤩)(rán )也会(huì )有(🛏)人觉(🈺)得不(bú )错并(🔘)展开(🥙)丰富联想。所以，书(😴)名(míng )没有(yǒu )意义(😹)。 -
老夏激动(dòng )得以(🕖)为这(😰)是一个(gè )赛(🌚)车俱(🍓)乐部(bù )，未(wè(🐃)i )来马(👝)上变得美好(hǎo )起(🐲)来。
这样的车(chē )没(🖌)有几人可以忍受(🚳)，我则(🧡)是将音(yīn )量(⬛)调(dià(🥉)o )大，疯子一(yī(🛅) )样赶(🦗)(gǎn )路，争取早日到(🌼)(dào )达目的地可(kě(🚲) )以停(tíng )车熄火。这样我(wǒ )想能有本领安然(rán )坐(🆖)上此(🔉)车的估计(jì(🦎) )只剩(🗼)(shèng )下纺织厂(🦉)女(nǚ(😪) )工了(le )。
孩子是一(yī(📵) )个很容易对看起(💍)来好(hǎo )像知道很(🎤)多(duō(🕦) )东西(xī )的人(🔦)产生(📱)崇拜心(xīn )理(🌌)的人(💬)，可是能(néng )当教师(👬)的至少已(yǐ )经是(🥠)成年人了，相对于(🎥)小学(🌖)的一(yī )班处(🍏)男来(⛏)说，哪怕是(shì(🕵) )一个(🌎)流氓，都能(néng )让这(🐩)班处男肃然(rán )起(🏹)敬。所以首先(xiān )，小学的教(jiāo )师水(shuǐ )平往往是比(🛶)较低(🌱)(dī )的。教师本(⛵)来就(⛅)(jiù )是一个由(🐭)低能(🐾)力(lì )学校(xiào )培训(✨)出来的(de )人，像我上(🗺)学的(de )时候，周围只(👿)有成(😃)绩(jì )实在不(🐃)行，而(🐳)且(qiě )完全没(☔)有什(🅾)么特(tè )长，又不想(🚄)去当(dāng )兵，但考大(🔤)专又(yòu )嫌难听的(🅾)人才(📈)选(xuǎn )择了师(🍹)范，而(👷)在(zài )师范里(🧚)培养(🚂)出一点真(zhēn )本事(🤛)，或者(zhě )又很(hěn )漂(🚗)亮，或者学习(xí )优异的人都不会(huì )选择出来做(🍪)(zuò )老(😟)师(shī )，所以在(🐥)师范(💽)里(lǐ )又只有(🌺)成绩(🥝)实在(zài )不行，而且(🥟)完全(quán )没有(yǒu )特(👚)长，又不(bú )想去(qù(🛳) )当兵(🍄)，嫌失(shī )业太(🐜)难听(🚦)的人选择了(🍜)(le )做教(📢)师。所(suǒ )以可(kě )想(🌏)教师的本事能(né(🎣)ng )有多大。
到今年(niá(🖨)n )我发(🤗)现转眼已经(🕢)(jīng )四(🐭)年过去，而在(🧗)(zài )序(⬛)言里我也没有(yǒ(📉)u )什么好说的，因为(🍇)要(yào )说的都在正(zhèng )文里(lǐ )，只是四年来不(bú )管(🤹)至今(♎)还是喜欢(huā(🌜)n )我的(🗣)，或者(zhě )痛恨(❄)(hèn )我(🐬)的，我觉得都(dōu )很(🚎)不容易。四年(nián )的(👠)执著是很大的(de )执(🚧)著(zhe )，尤(👸)其是痛(tòng )恨(🏘)一(yī(➖) )个人四年我(😰)(wǒ )觉(👜)得比喜欢一个人(🐋)四(sì )年更加厉害(🛋)(hài )。喜(xǐ )欢只是一(✝)种惯(🙄)性(xìng )，痛恨却(🚽)需要(🚿)不(bú )断地鞭(🔁)策自(🕣)己才(cái )行。无论怎(🥜)么样(yàng )，我都谢谢(🎚)大家(jiā )能够与我一起安静或(huò )者飞驰。
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