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劇情簡介
你(🐾)们两个站住，快(🌒)上课(kè(👷) )还(🍲)在这(zhè )里做什(shí )么(📑)！
孟(♋)(mèng )行悠涌上一股成(🕉)就感：那是，我都说了(🎱)路边摊是(shì )好东西(xī(💉) )，你太(tà(😫)i )不会享(xiǎng )受生(🍰)活(huó )了(🛅)。
迟砚叹了口(kǒ(🔋)u )气，无(wú(🍼) )奈(🍷)回答：不是，男(nán )生(📥)哪(😋)有(yǒu )你们女(nǚ )生讲(🔞)究(jiū )，每天(tiān )都是食堂(🍱)解决三餐，方(fāng )便省事(🈵)。
五官几(🕡)乎(hū )是一个(gè(🐬) )模子刻(💀)(kè )出来的(de )，小朋(🕷)(péng )友就(🍶)是活脱脱一个(🗓)行走(zǒ(🎾)u )的(🕜)儿童版迟砚。
秦(qín )千(🌯)艺(🤲)洗(xǐ )完手从(cóng )阳台(♈)出(chū )来，听(tīng )见迟砚说(✨)话，走上来主(zhǔ )动提议(❗)：都辛(🐢)苦了，我请(qǐng )大(🈹)家吃(chī(🎧) )宵夜吧(ba )。
没想(xiǎ(🚻)ng )到会是(🏊)(shì(🐆) )这个理由，孟行(háng )悠(📸)撇(💴)嘴(zuǐ )吐槽：民以食(😀)为(🕰)天(tiān )，我要(yào )收回你(🌲)(nǐ )很精致(zhì )这句话(huà(🍳) )。
迟砚一(👪)怔，估计没想(xiǎ(📞)ng )到还有(🈯)这种操作，点头(🕞)说(shuō )了(😱)声谢(xiè )谢。
贺(hè(📈) )勤走到(💿)(dà(🎖)o )两个学生面前站着(🥈)，大(🔆)(dà )有护犊子的意思(🆕), 听(tīng )完教导(dǎo )主任的(✔)(de )话，不(bú )紧不慢(màn )地说(🙇)：主任(🆓)说得很对，但我(🔘)是他们(💦)的班主任，主(zhǔ(👫) )任说他(🔠)(tā(⛏) )们早恋(liàn )，不知(zhī )道(🦋)依(🔻)据是什么？我们做(🍖)(zuò(🔍) )老师的(de )要劝导学生(🕉)，也得(dé )有理有(yǒu )据, 教(❗)育(yù )是(🥒)一个(gè )过程，不(🥃)是一场(🔲)谁输谁赢的比(⚫)(bǐ )赛。
走(🎲)到食堂，迟(chí )砚(⛷)让孟(mè(🌒)ng )行(🕛)悠先(xiān )找地方(fāng )坐(🤮)，然(🌫)(rán )后拿着校园卡去(🗄)买了两(liǎng )杯豆浆回来(🥊)。
迟砚(yàn )觉得奇(qí )怪：(🌈)你(nǐ )不(🌘)是长(zhǎng )身体吗(🐰)(ma )？一份(🔀)不够就再来一(🎀)份(fèn )。
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