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教导主(zhǔ )任(🌍)板着脸(liǎn ), 哪能(🐌)被(🎦)这一句话就给(gěi )打发:你(👦)(nǐ )说没有就没(🔢)有(⛓)?你这(zhè(👿) )个班主任(rèn )也(🚇)太(📒)不负责任(rèn )了(🚲),这(zhè )个年龄(🕚)段(duàn )的学生不(✝)能(🧙)走(zǒu )错路,我们做老(lǎo )师的(🏎)要正确引(yǐn )导(🗯)。
幸(xìng )好咱俩(😜)这(zhè )不是表白(🈳)现(🐦)场(chǎng ),不然(rán )你(⛅)就是在(zài )跟(💶)我发朋友卡(kǎ(🏮) )。
楚(🐙)司(sī )瑶如获大(dà )赦,扔下(🎰)画(🐰)笔(bǐ )去阳台洗(📒)手上的(de )颜料(🌼)(liào )。
施翘料(liào )到(👜)孟(✊)行悠也在,头也(yě )没回,没(mé(🏏)i )好气地说:搬(👪)宿(🎈)舍,以后我(⛎)才(cái )不跟你们(🗄)这(🎖)帮人一起(qǐ )住(🕙)。
贺勤(qín )走到(🤡)两个学生面前(🌉)站(🐂)(zhàn )着,大有(yǒu )护犊子的意思(🌡)(sī ), 听完教(jiāo )导(🤪)主任的(de )话,不(⛷)紧不慢(màn )地说(🍓):(🌞)主任说得(dé )很(💴)对,但我是(shì(🍟) )他们的(de )班主任(💻),主(🏞)任说他们早(zǎo )恋,不(bú )知(📝)道(🦇)依据(jù )是什么(⚾)?我们(men )做老(🙅)师的要劝导(dǎ(👣)o )学(👢)生(shēng ),也得有(yǒu )理有据, 教育(🤞)是一个过(guò )程(👓),不(🍃)是(shì )一场(🎼)谁输谁赢的比(🔔)赛(🎇)(sài )。
孟行悠(yōu )仔(㊗)仔细细打量(♊)他一番(fān ),最后(🌲)拍(🤷)(pāi )拍他的肩,真诚道:其实(🌒)你不(bú )戴看着(🍄)凶,戴(dài )了像(🧚)斯(sī )文败类,左(🎂)右(📘)都不是什(shí )么(🤷)好东(dōng )西,弃(🥚)疗(liáo )吧。
迟砚说(🧑)话(🌷)(huà )在景宝(bǎo )那里还挺(tǐng )有(📅)分量的,小(xiǎo )朋(🍺)友满(mǎn )脸不(🈷)情愿(yuàn ),可最后(💮)还(😸)是(shì )败下阵来,抬头(tóu )对孟(🏋)(mèng )行悠说:我(🍸)不(📑)在外面吃(🐳)饭(fàn ),你(nǐ )想吃(🍋)什(📰)么(me )就吃什么吧(🛣)。
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