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劇情簡介
迟(chí )砚听(🔅)(tīng )完，气音悠长(🛑)呵了一(yī(🔈) )声，一个标点(💴)符号也没说(shuō(🤭) )。
偏(piān )偏还不矫(🔽)情不藏(🏸)着掖(yè )着，完全(🔨)符合她打直球(🏩)的(de )风格(gé(😩) )。
教导主任见(📖)贺勤过(guò )来，噼(📟)里啪啦一通(tō(🚓)ng )呵斥：(📣)看看(kàn )你们班(⛽)的学生(shēng )，简直(🎳)要反(fǎn )了(🎒)天了，你这(zhè(🗿) )个班主任怎(zě(⤵)n )么当的？(♋)
孟行(háng )悠手(😄)上都是(shì )颜料(📒)也不好摸(mō )手(🍢)机出来看(🥈)(kàn )图，只能大(🎯)概(gài )回忆了一(⛎)下(xià )，然(rá(✈)n )后说：还有(🔆)三天，我(wǒ )自己(🚢)(jǐ )来吧，这块不(🍟)好分，都(🎧)是(🔷)(shì )渐变色。
迟(🍶)砚失笑，解释(shì(🍕) )道：不会(🌰)，他没那么(me )大(💛)权(quán )力，公立学(🏊)校教师都(dōu )是(👱)教(jiāo )育(⛎)局编制在册，哪(🚉)那(nà )么容(róng )易(♋)丢饭碗。
晚(😃)(wǎn )自习下课(🔮)，几个人留下多(🔑)(duō )耽误了(🛸)一个(gè )小时(⌛)，把黑板(bǎn )报的(🛵)底色刷(shuā )完。
外(⛱)面天色(sè(🌭) )黑尽，教学(xué(🍞) )楼的(de )人都走空(👩)(kōng )，两个人(🕺)回(huí )过神(shé(🚘)n )来还没吃(chī )饭(😼)，才收拾(shí )收拾(✈)(shí )离开(🏰)学(👟)校，去外面觅(📊)(mì )食。
贺勤走到(🈯)两个学生(🥣)面(miàn )前站(zhà(😀)n )着，大有护犊子(🗣)的意(yì )思, 听(tī(🏕)ng )完教导(🤗)主任的话，不(bú(🍵) )紧不(bú )慢地说(👆)：主任说(🏎)得很(hěn )对，但(🎍)我是他们的(de )班(👴)主任，主(zhǔ )任说他们早(🔇)恋(liàn )，不知道依(🚥)(yī )据是什么？(🎡)我(wǒ )们做(〽)老师的(de )要劝(🔫)导学生，也得有(🤝)理有(yǒu )据(🕔), 教育是一个(😜)(gè )过程，不是(shì(📳) )一场(chǎng )谁输谁(🔥)赢(yíng )的(🌂)比(📳)赛。
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