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劇情簡介
孟行悠扪心自问，这感觉好像不算很糟糕，至(zhì )少(🏅)比之前(♟)那(👛)种漂(🔵)浮(🦄)不定(🎎)怀(〽)疑自己(🔀)的感觉(😜)好上一百倍。
孟行悠一时词穷，倒是摊饼的阿(ā )姨笑起来，在摊位(🃏)爽快地(👽)说(🛁)：有(👀)菜(🥍)有菜，荤(🎷)素搭配(🔌)营养得(🔞)很，同学你喜欢吃菜，我给你多来两片生菜叶。
想说的东西太多，迟(😜)砚(👕)一时(🦏)抓(🥝)不到(🌻)重(🈺)点，看见(🥁)前面有(🚛)一辆熟悉的车开过来，他只好挑了最紧(jǐn )要的跟孟行悠说：我(😙)弟情况(🔡)有(🕷)点特(🐦)殊(⛵)，他怕(🏭)生(⛱)，你别跟(🥠)他计较(💌)。
贺勤说的那番话越想(xiǎng )越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动(⏬)，坐下来(🌄)后(🐰)，对着(💓)迟(🚗)砚感慨(🚆)颇多：(👰)勤哥一(🕜)个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是(♑)一(👴)场谁(🎹)输(👷)谁赢(🐐)的(🧣)比赛’(🐳)，听听这(📱)话，多酷多有范，打(dǎ )死我我都说不出来。
一句话听得迟梳百感交(🎉)集，她垂(🔈)眸(🐮)敛起(🌡)情(😗)绪，站起(🀄)来跟迟(🎀)砚说：(🐶)那我走了。
迟梳很严肃，按住孟行悠的肩膀，与她平视：不，宝贝儿(🧣)，你可以(🚲)是(🎑)。
贺勤(🐇)听(🦊)完，松了(🧐)一口气(🏮), 转头对(🐆)教导主任解释：主任, 误会一场, 他们没有早恋。
我同学，孟行悠。说(🕞)完(😉)，迟砚(🚩)看(🖱)向孟(🐃)行(🚂)(háng )悠，给(🌘)她介绍(🥂)，这我姐，迟梳。
这点细微表情逃不过迟砚的眼睛，他把手放在景宝(🥏)的(de )头上(🌓)，不(🗞)放过(🐤)任(❄)何一个(🔴)让他跟(🏒)外界接(📩)触的机会：悠崽跟你说话呢，怎么不理？
他们一男一女来往密(🎐)切，我看(🥎)得(📛)真真(🐷)的(✖)，就算没(📶)有早恋(🍐)，也有这(🖥)个苗头！
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