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劇情簡介
难得这(📴)一路她也没(💢)说一句话，倒(🈁)不是觉得(dé(📸) )有个(gè )小朋(🏘)友(yǒu )在拘束(shù )，只是(shì )怕自己(🐐)哪句话不对(🕓)，万一触碰到(🔼)小朋友的雷(❕)区，那就不好(🚥)了(le )。
孟行(háng )悠一直(zhí )觉得贺(hè(🎯) )勤这人(rén )脾(🛶)气好(hǎo )，好得(💿)(dé )像个软(ruǎ(🥨)n )柿子，一点战(zhàn )斗力都(dōu )没有(🥫)，所以才(cái )被(👥)领导(dǎo )穿小(📠)鞋(xié )，在班(bā(🤵)n )上也没(méi )有(⤴)威信(xìn )。
孟行(háng )悠笑着(zhe )点点头(🚤)(tóu )，乖巧打招(🐰)呼：姐姐好(🏖)。
孟行悠涌上(⏩)一股成就感(🦃)：那是，我都说(shuō )了路边(biān )摊(🔊)是好(hǎo )东西(🍿)，你太不会享(🦇)受生活了。
孟(💜)行悠手上都(🌄)是颜料也不好摸手机出(chū )来(👃)看图(tú )，只能(🌳)(néng )大概回(huí(🎎) )忆了一(yī )下(🏵)，然(rán )后说：还有三(sān )天，我(wǒ(🌀) )自己来(lái )吧(🏗)，这(zhè )块不好(🔵)(hǎo )分，都(dōu )是(🕐)渐变(biàn )色。
你(🥡)(nǐ )少给我(wǒ )绕圈子(zǐ )，我现(xià(👇)n )在说的(de )是你(🕒)们(men )两个的问(💎)题！昨天也是(🎳)你们两个，你(😂)们什么关系，非得天天往一(yī(🏆) )堆凑？
迟砚(👳)写(xiě )完这一(🆚)(yī )列的最后(🍸)一个字，抬头(⏹)看了眼：不深，挺合适。
刷完黑(🏒)板的最后一(🤼)(yī )个角落(luò(📹) )，孟行(háng )悠把(🖼)画(huà )笔扔进(jìn )脚边的(de )小水桶(🚥)(tǒng )里，跑(pǎo )到(🥗)教室(shì )最前(👁)面(miàn )的讲台(❣)(tái )上瞧，非常(🤷)满(mǎn )意地说(shuō )：完美(měi )，收工(🎲)(gōng )！
一句(jù )话(🍟)听得(dé )迟梳(🥖)百(bǎi )感交集(🚶)(jí )，她垂眸敛(📢)起情绪，站起来跟迟砚说：那(🎧)我走了。
贺勤(🧢)走到两个(gè(🧙) )学生面(miàn )前(🗿)站着(zhe )，大有(yǒ(🛹)u )护犊子的意思, 听完教导主任(🎈)的话，不紧不(⛵)慢地说：主(🥡)任说得很对(🚯)，但我是(shì )他们的(de )班主任(rèn )，主(✔)任(rèn )说他们(🥡)(men )早恋，不知道(📖)(dào )依据是(shì(⛄) )什么？我们(🕵)做(zuò )老师的(de )要劝导(dǎo )学生，也(🛒)得有(yǒu )理有(🔺)据(jù ), 教育是(🚌)(shì )一个过(guò(🛅) )程，不(bú )是一(🏼)场(chǎng )谁输谁赢的比赛。
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