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劇情簡介
贺(hè )勤走到两(😎)个学生(🌋)面(🍺)(miàn )前站着，大有护犊(dú(🙌) )子的意(😗)思, 听完教导(dǎ(🏖)o )主任的话(💨)，不紧不(🚐)(bú )慢地说：主(🈲)任说得(🧦)(dé )很对，但我是他们(men )的班(🏅)主任，主(🤝)任说(shuō )他们早(📄)(zǎo )恋，不(📛)知道(dào )依据是(shì )什么？(🥠)我们(men )做(❕)老师(shī )的要劝(👶)导学生(🐷)，也(yě )得有理有据, 教育是(🎧)(shì )一个(🐴)过程，不是一(yī(🛌) )场谁输(🍦)谁(😝)赢的比赛(sài )。
周五下课(👷)后，迟(chí(〽) )砚和孟行悠留(🐶)下来(lá(🤟)i )出(📼)黑板报，一个人(rén )上色(🌒)一个人(💡)写字，忙起来谁(📺)也没说话(👻)(huà )。
孟行(🔖)悠倒是能猜(cā(🏯)i )到几分(🙅)她突然搬出(chū(💊) )去的缘由(😞)，不过这(🍐)(zhè )个缘由她不(🐢)会说，施(👽)翘更(gèng )不会说。
他(tā )吃饱(😒)了(le )还觉(👵)得意犹(yóu )未尽(🍉)，想到孟(❕)行悠之前提(tí )过那些小(🏠)吃，问：(🆖)你说的那个什(🏢)么粉(fě(🚑)n )
孟行悠把迟砚拉到(dào )旁(🐀)边等，免(👡)得妨碍(ài )后面(🈵)的人点(💻)菜(💺)。
你(nǐ )好。迟梳也对她笑(🗡)(xiào )了笑(🉑)，感觉并不是(shì(〽) )难相处的(🎈)。
孟行悠(yōu )每次聊起吃(🛤)的，眼(yǎ(👇)n )睛都在放光，像(🔮)个(gè )看见(📳)鱼的馋(🛺)猫，迟(chí )砚忍不(🦕)住乐：(😋)你是(shì )不是老(lǎo )吃路边(🥄)摊？
景(🛥)宝一(yī )言不发(🏮)，抱(bào )着(♒)膝盖(gài )一副委屈巴(bā )巴(😃)的样(yà(🔙)ng )子。
迟砚半点不(👸)让(ràng )步(🎄)，从后座里出来(lái )，对着里(🚅)面的景(👷)宝(bǎo )说：二选(🍃)一，要么(⚡)(me )自(💽)己下车跟我走，要么跟(🔩)姐回去(🙀)。
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