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劇情簡(jiǎn)介
可(🚗)(kě )刚(gā(🏪)ng )刚(🐔)那番(🚱)话说的(de )可一点不软柿(shì )子，至(🍮)少(🍹)她读(🦔)(dú )书这么多年，没见过敢跟教(😇)导(🆘)(dǎo )主(😎)任这么说(shuō )话(huà )的老师，不(bú(🎚) )卑(bēi )不(🔕)亢，很有气(qì )场。
按照孟行(háng )悠(🎪)的习惯(⏹)，一(yī )贯(🍿)都是边走边(biān )吃(chī )的(👨)，不过考(👊)虑(lǜ )迟(🥊)砚的精致(zhì )做(zuò )派，她(🎏)没动口(📛)(kǒu )，提议(🌐)去食堂(táng )吃。
迟梳无奈(🙌)(nài )：不(🚻)了(🐶)，来不(💹)(bú )及，公司一堆事(shì )。
孟(🗣)行悠扪(🥃)心(🌎)(xīn )自(🔕)问，这感(gǎn )觉(jiào )好像不算很糟(😹)(zā(🕶)o )糕，至(🕛)少比之(zhī )前那种漂浮不(bú )定(🤒)怀疑自(🔔)己的(de )感觉好上一百倍(bèi )。
迟砚(🌄)扫了(le )一(🥠)(yī )眼小推车上(shàng )面(miàn )的菜单(🤣)，没见(jià(🎰)n )到这个(➕)字眼，好奇问：全家(jiā(🍩) )福是什(👓)么？
(🌸)六(liù )班后门大开着(zhe )，迟(🦂)砚和孟(🐤)(mè(📕)ng )行(há(⚪)ng )悠站在教室最(zuì )后面(🧦)略显突(🚼)兀(🐋)(wū )，引(🤜)得经过的(de )人总会往教(🤡)室(shì )里(😙)面(🐺)看几(👠)眼，带(dài )着探究意味(wèi )。
孟行悠(📦)倒(👄)是(shì(✅) )能(néng )猜到几分她突(tū )然搬出(❇)去的缘(🍨)(yuán )由，不过这个(gè )缘由她不会(🚵)说(shuō )，施(🗯)翘更不会说(shuō )。
孟行悠听(tīng )出(😓)(chū )这是(🎰)给她台(🚺)阶(jiē )下的意思，愣(lèng )了(🔗)几秒，感(🦓)觉(jiào )掩(🍅)饰来掩饰去(qù )累得慌(🚈)，索性全(🛑)(quá(👎)n )说开(⛎)：其实我(wǒ )很介意。
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