六班后门大开(kāi )着,迟砚和(hé )孟行悠站在教(jiāo )室最后(🍌)面略显突兀,引得(dé )经过的人总会往教室里面看几眼,带着(🖕)探究意味。 如果喜欢很难被成全,那任由它被时间淡化,说不定(😡)(dìng )也是一件好事? 迟砚拿出(chū )没写完的练习册,翻开铺(pù(🕒) )平,顺便回答:说得对。 迟砚按住他的头,揉(😲)了两下,拍拍他的背(💉):去跟那边的姐姐打声(shēng )招呼。 孟行悠(yōu )对这些目光莫名不(🚦)喜, 走过(guò )去抬腿抵住门往前一踢, 门带起一阵风被狠狠关(🎈)上, 一声闷响,让走廊外面的人瞬间消音。 贺勤说的那番话(huà )越(🎮)想越带劲,孟行悠还把(bǎ )自己整得有些感动,坐下(xià )来后,对(🎩)着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口(🧣)才不比许先生差啊(📏),什么‘教育是一个过(guò )程,不是一场(chǎng )谁输谁赢的比赛’,听(🕑)听(tīng )这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。 他吃饱了还觉(❤)得意犹未尽,想到孟行悠之前提过那些小吃,问:你说的那个(📫)什么粉 孟(mèng )行悠手上都是颜料也不好(hǎo )摸手机出来看图(😼),只能大概回忆了一下,然后说:还有三天(👦),我自己来吧,这块不(🚂)好分,都是渐变色。 孟行悠从桌子上跳下来,看见迟砚的眼镜还(😴)放在旁边的椅子上,举起来叫他,你不戴(📺)眼镜怎么看啊,拿去(😫)戴着。
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