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劇情簡介
文科都能学好的男生，心思(sī )是不(📆)是都这么细腻？ 哥，我不回去。景宝抱住(zhù )迟砚的腿，死活不肯放手。 贺勤说的那番(🧓)话越(yuè )想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐(zuò )下来(🏧)后，对着迟砚感慨颇多(🤑)：勤哥一个数学老(lǎo )师口才不比许先生差啊，什么‘教育(🧖)是一个过程，不(bú )是一(😘)场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多(duō )有范，打死我我都(🚠)说不出来。 迟砚晃到孟行悠(yōu )身边来，盯着黑板上人物那处(✝)空白，问：那块(kuài )颜色(🤘)很多，怎么分工？ 孟行悠自我打趣，轻巧(qiǎo )把自己那些乱七(🔨)八糟的心思盖过去：(♿)想做我朋(péng )友门槛可不低，班长你还差点火候。 之前那些所(🤤)有看(kàn )起来带点什么意思的行为言语，原来只是出于(yú )朋友的角度，简单又纯粹(🏣)。 你们这样还上什么(me )课！不把问题交代情况，就把你们家长找(📰)来。 思想开了个小差，孟(🥦)行悠赶紧拉回来，问：那(nà )你为什么要跟我说？ 主任毫不(🚔)讲理：怎么别的(de )同学(🍌)就(jiù )没有天天在一起？
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