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劇情簡(jiǎn)介
贺勤走到两个学生(⏬)面前站着(zhe )，大有护犊子的意(🐃)思, 听完教导主任的话，不紧(🦐)不慢地说：主任说得很对(💣)，但我是他们(men )的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做(zuò )老师的要劝(📼)导学生，也得有(yǒu )理有据, 教(🔉)育是一个过程，不是一场谁(👥)输谁赢的比赛。 孟行悠还在这里打量，迟砚已经(jīng )走上去，叫了一声姐。 目送(sòng )迟梳的车离开后，迟砚把景宝从自(🥡)己身后拉到身边站着，顺便(😣)问孟行悠：你想吃什么(me )？(♑) 主任毫不讲理：怎么别的同学就没有天天在一起？ 孟行(háng )悠被她这三两句话砸(🐋)得晕头(tóu )转向的，自己都有(🦓)点按耐不住要往天上飘。 迟(🏧)砚睥睨她，毫不客气道：那也得自己圆(yuán )回去。 教导主任见贺勤过来(lái )，噼里啪啦一通呵斥：看看你们班的学(✖)生，简直要反了天(tiān )了，你这(🚐)个班主任怎么当的(de )？ 五中(🕓)是规定学生必须住校的，除非高三或者身体有特殊(shū )情况，不然不得走读。 这都(dōu )是(🥫)为了班级荣誉还有勤哥。孟(🍲)行悠笑着回。 贺勤说的那番(🏋)话越想越带劲，孟行悠还把(bǎ )自己整得有些感动，坐下来(lái )后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不(💟)比许先(xiān )生差啊，什么‘教(🚀)育是一个(gè )过程，不是一场(🐜)谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。
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