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劇情簡(jiǎn)介
这天(tiā(🚖)n )老夏将(👭)车拉(lā )到一百二十(shí )迈，这个速度下大家(🛰)都是眼(🍤)(yǎn )泪横(🚷)飞，不(bú(🚥) )明真相的人(🐎)(rén )肯定(😔)以为这(🌳)(zhè )两个(🛐)傻×开(🦐)(kāi )车都(🤥)(dōu )能开得(dé )感动(dò(🌡)ng )得哭出(🧤)来。正当(💁)我们以(🌆)(yǐ )为我们是这(zhè )条马路上飞(fēi )得(🍂)最快的(🎄)人(rén )的(🤒)时候，听(🏌)见远(yuǎn )方传来涡轮(🗝)(lún )增压(🏄)引擎的(🚕)(de )吼叫声(⬆)，老(lǎo )夏(🏓)稍微减慢(màn )速度说(😌)：回(huí(📈) )头看(kà(👡)n )看是个(🛴)(gè )什么东西?
教师或(huò )者说学校经(jīng )常犯(😝)的一个(🧔)(gè )大错(⭕)误就是(shì )孤立看不(🛋)顺眼的(🏃)。比如，有(🏥)(yǒu )一人(🐞)考试成(⏳)(chéng )绩很(🤞)差，常(cháng )常不及格，有(🐖)的教师(🛍)就(jiù )经(🌋)常(cháng )以拖低(dī )班级(jí )平均分为名义，情不(🎗)自(zì )禁(📤)发动其(💥)他(tā )学(📤)生鄙视他(tā )。并且经(💗)常(cháng )做(📭)出一个学生犯(🔤)(fàn )错全(🥏)班受罪(zuì )的没有师(📏)德(dé )的(🌾)事情。有(🏞)(yǒu )的教(💮)师潜意(yì )识的目的就(jiù )是要(yào )让成绩(jì(🏨) )差的学(🐤)生受到(❗)其(qí )他心智尚未(wè(🆚)i )健全的(🔆)学生(shē(🚓)ng )的排挤(⛰)。如(rú )果(🍧)不是这(💶)样，那这件事情就(jiù(😰) )做得没(🕥)有意(yì(🍱) )义了。
孩子(zǐ )是一个很容(róng )易对看起来(lá(⏪)i )好像(xià(🙅)ng )知道很(⚾)(hěn )多东(🌑)(dōng )西的人产(🔜)生崇拜(🐴)心理的(🥃)(de )人，可是能(néng )当(💢)教师的(🌉)至(zhì )少已经是成(ché(💞)ng )年人了(🎐)，相对于(🔦)(yú )小学(💝)的一班(bān )处男来说，哪怕是一个(gè )流氓，都(🕘)能(néng )让(🎊)这班处(🥟)男(nán )肃然(rán )起敬。所(🍍)以首先(🦄)，小学(xué(🆎) )的教师(👑)水平(pí(🎮)ng )往往是(✨)比较(jiào )低的。教师(shī(🖤) )本来就(🌋)是一个(🌎)由低能力学校(xiào )培训出来的(de )人，像我上(shà(👷)ng )学的时(🔷)候，周围(📰)只有成(🐍)(chéng )绩实(shí )在(⛪)不行(há(🥉)ng )，而(ér )且(🛂)完全没有什么(😲)特长，又(💽)不想去当(dāng )兵，但考(🎤)大(dà )专(😄)又嫌难(⬛)听(tīng )的(🚿)人才选择了师(shī )范，而在师(shī )范里培养出(🐍)(chū )一点(🍳)真本事(👚)(shì )，或者又很(hěn )漂亮(👉)，或者(zhě(🕯) )学习(xí(😘) )优异的(📆)(de )人都不(🥇)会选择(⛔)出(chū )来做老师，所以(📠)在师范(🎴)(fàn )里又(🖋)只有成(chéng )绩实在不行，而且完全没有(yǒu )特(🏕)长，又不(🍾)(bú )想去(🔟)当兵，嫌(🌆)失业太难(ná(🥔)n )听的人(💐)选择(zé(🕖) )了做(zuò )教师。所(🍜)以(yǐ )可(🖋)想教师的本事能有(🌹)多(duō )大(➗)。
生活中(🈯)(zhōng )有过(🤬)多的沉(chén )重，终于有(yǒu )一天，能和她一(yī )起(⏬)无拘无(🐲)束(shù )地(🍩)疾驰在无(wú )人的地(🐶)方，真是(🌚)备感轻(⬛)(qīng )松和(🕚)解脱。
我(🐕)在(zài )北(🤔)京时(shí )候的一天晚(🛶)上，接到(💉)一个电(🍯)(diàn )话，是一个(gè )外地的读者(zhě )，说看了我的(🦕)新书，觉(🎎)得很(hě(👗)n )退步，我(🥊)说(shuō )其实是(🎁)我进(jì(🛰)n )步太多(🔆)，小(xiǎo )说就是生(🍁)活(huó )，我(👉)(wǒ )在学校(xiào )外面(mià(🚁)n )过了三(😼)年的生(🔵)活，而你(👰)(nǐ )们的变化可(kě )能仅仅是从(cóng )高一变成(🤲)了(le )高三(💴)，偶像从(✂)张(zhāng )信哲变成了(le )F4而(🍙)已，所以(👨)(yǐ )根本(♊)不在一(🚱)(yī )个欣(👃)赏的层(🔁)(céng )次上。我总(zǒng )不能(💇)(néng )每本(😼)书(shū )都(⌛)上学啊几班啊(ā )的，我写东(dōng )西只能考虑(🌀)(lǜ )到我(🕡)的兴趣(📦)(qù )而不(👾)能考虑到你(🌾)们的兴(🕶)趣。这是(🐟)一种风(fēng )格。
其(🕒)中有(yǒ(🕷)u )一个最为让(ràng )人气(💦)愤的老(🔅)(lǎo )家伙(🤭)(huǒ )，指着(🚾)(zhe )老枪(qiāng )和我说：你们写过多少(shǎo )剧本啊(🤧)?
说完(wá(👆)n )觉得自(🛁)己很(hěn )矛盾，文学(xué(🔍) )这样的(😟)东西太(🆖)复(fù )杂(😚)，不畅销(🧖)(xiāo )了人家说你(nǐ )写的东西(🕡)没(méi )有(🚔)人看，太(🦑)(tài )畅销了人家(jiā )说看(kàn )的人多(duō )的不是(🍞)好东西(🐰)，中国不(♏)在少(shǎ(🤹)o )数的作家专(🍡)(zhuān )家学(👈)者希望(🔝)(wàng )我写的东西(🤚)再也没(🈺)人看，因(yīn )为他们写(🗣)的(de )东西(🎢)没有人(🌇)(rén )看，并(👦)且有(yǒu )不在少数的(de )研究(jiū )人员觉(jiào )得《三(🏋)重门》是(🈶)本垃圾(🍦)，理(lǐ )由是像这样(yà(➗)ng )用人物(💣)对话(huà(🚃) )来凑字(🈺)数的(de )学(🎊)生小说儿童文(wén )学没有文(👐)学(xué )价(👅)值，虽然(🔩)(rán )我的书往往(wǎng )几十页不出(chū )现一句人(🐡)物(wù )对(🧤)话(huà )，要(😫)对(duì )话(🥖)起来也不超(🈂)过(guò )五(📣)句话。因(🚜)(yīn )为我觉得人(🤾)(rén )有的(🐽)时候说(shuō )话很没有(🔑)意思。
第(🥩)三个是(⏸)善(shàn )于(🍡)在传中的(de )时候踢在对(duì )方腿上。在(zài )中国(🤵)队经过(🏼)(guò )了边(💽)(biān )路进攻(gōng )和小范(🐄)围配合(🕌)以后，终(🛢)于有(yǒ(🛬)u )一个幸(🔸)运儿(ér )能捞着球带(dài )到了(🌥)对方接(🍸)近底线(😞)的部位，而且居然能(néng )把球控制住(zhù )了没(📢)出底线(👄)(xiàn )，这个(🏁)时候(hò(👠)u )对方就扑了(🌫)(le )上来(lá(💤)i )，我方就(🕟)善于博得角球(🏪)(qiú )，一般(👋)是倒(dǎo )地一大脚传(🌛)(chuán )球，连(🍐)摄像(xià(🚑)ng )机镜头(❣)都挪到球门那了，就(jiù )是看不见球(qiú )，大家(🌎)纳闷(mè(🍷)n )半天原(🤡)来打(dǎ )对方脚上了(🚓)(le )，于(yú )是(🔯)中国(guó(🍠) )人心里(📩)就很痛(👋)快，没事，还(hái )有角球呢。当然(🎬)如果有(🥁)(yǒu )传中(👚)技术比较好的球员，一(yī )般就不会往(wǎng )对(🤽)方脚上(➕)踢(tī )了(❌)，往往是(🚛)(shì )踢在人家(🗓)大(dà )腿(🤼)或者更(🌕)高(gāo )的地(dì )方(🅾)，意思是(🦎)我这个球传(chuán )出来(👖)就是个(👐)(gè )好球(🌼)。
当时(shí(🐲) )老夏和我的(de )面容是很可怕的，脸被冷风(fē(🕒)ng )吹得十(🚡)分粗(cū(🐟) )糙，大家头(tóu )发翘了(🐘)至少(shǎ(🍁)o )有一分(🌵)米，最关(🐊)(guān )键的(👁)是(shì )我们两人还热泪盈眶(🌛)。
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