快走到教室的时(shí )候,孟行悠才回过神来,扯扯迟(chí(😬) )砚的袖口:你说主任(😔)会不会(😢)一生气,就把勤哥给开了(le )啊? 思想开了个小差,孟行悠(yōu )赶紧拉回来,问:那你为什(🔵)么要跟(✡)我说? 贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自(zì )己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚(🏻)感慨颇多:勤(qín )哥一个数学老师口才不比许先(xiān )生差啊,什么‘教育是一个过程(chéng ),不是(🔁)一场谁输谁赢的比赛(🏐)’,听听(🕖)这话,多酷多有(yǒu )范,打死我我都说不出来。 偏(piān )偏还不矫情不藏着掖着,完全符合她(❓)打直球(🚀)的风格。 迟砚回座位上拿上两本书和一支(zhī )笔,事不关己地说:人没走远(yuǎn ),你还有机会。 不(🔪)知道(dào ),可能下意识拿你当朋友,说话没顾忌,再说昨天那情书也不(bú )是你写的。 孟行悠还在(🏬)这里打量,迟砚已经走(😆)上去,叫(⛑)了一声姐。
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