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劇情簡介
这(🐊)几(🍿)(jǐ )年迟砚(yàn )拒绝(♉)过女(nǚ )生不说一(🏩)(yī(🔮) )百个，也有几(jǐ )十(🎞)个，孟行悠是(shì )头(🥌)一(㊗)个(🏡)敢(gǎn )把这事儿摆在(zài )台面上跟他(😐)论(🛎)是(shì )非的人。
六(🔪)班后(hòu )门大(dà )开(🔩)着(🌧)，迟砚和孟(mèng )行悠(🧐)站在(zài )教室最后(💎)(hò(🚱)u )面(🐒)略(luè )显突兀，引得(😩)经(jīng )过的人总(zǒ(🌴)ng )会(🉑)往教室(shì )里面看(🛣)几眼，带着探(tàn )究(👪)意(🗼)味。
迟砚笑笑(xiào )，撕开煎饼果子的包(♌)(bā(🎮)o )装(🔔)袋，张(zhāng )嘴咬了一(🤸)(yī )口，有皮有薄(bá(🍄)o )脆(🈳)有肉(ròu )还有蔬菜(🍲)(cài )叶，一口(kǒu )入肚(🚧)成(🍖)功(⛔)激起(qǐ )食欲，他毫不吝(lìn )啬自己的(😢)(de )夸(🤽)奖，眼神亮(liàng )了下(⏹)，说：这比(bǐ )食堂(😵)卖(🔕)的(de )好吃。
晚(wǎn )自习(🍴)(xí )下课，几个人留(😗)(liú(📩) )下(🍙)多耽误(wù )了一个(💧)小(xiǎo )时，把黑板报(🧙)的(🎅)底色(sè )刷完。
都(dō(🐾)u )可以，我(wǒ )不挑食(🐩)。孟(🉑)行悠看自(zì )己一手粉(fěn )笔灰，等(dě(🌿)ng )我(🗣)洗(😐)个手。
思想开了(le )个(⛳)小差，孟行悠赶(gǎ(💦)n )紧(👂)拉回来，问：那你(⏹)(nǐ )为什么要(yào )跟(🖊)我(👶)说(💳)？
迟梳无奈：不(bú )了，来(lái )不及，公(🎐)(gō(🤨)ng )司一堆事(shì )。
贺勤(🚒)走到两(liǎng )个学生(🏒)面(🛏)前站着(zhe )，大有护(hù(🔮) )犊子的意(yì )思, 听(🤽)(tī(🚅)ng )完(🥋)教导主任的话(huà )，不紧不(bú )慢地说(🍎)：(🥌)主任(rèn )说得很对(👕)，但我(wǒ )是他们的(👖)(de )班(♏)主任，主任说他们早恋，不(bú )知道依(📟)据(⛄)(jù(🧤) )是什么？我们做(🆗)老师的要劝导(dǎ(⛴)o )学(🕷)生，也(yě )得有理有(⏬)(yǒu )据, 教育是一个(🕠)过(🤛)程(💎)，不是一场(chǎng )谁输谁赢(yíng )的比赛。
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