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劇情簡介
迟砚突然想起一茬，突然问起：你刚跟他说你叫什么来着？ 贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地(📉)说：主任说得很对，但我是他们(💔)的班主任，主任说他们早恋，不知(🎟)道依据是什么(me )？我们做老师的(🏎)要(yào )劝导学生，也得有(yǒu )理有据(😰), 教育是一个(gè )过程，不是一场谁(🥖)输谁赢的比赛。 两个人僵持了快一分钟，景宝见哥哥软硬不吃，不情不愿地松开他的腿，往孟行悠面前走。 秦千艺(🦑)脸色不太好看，笑得比哭还难看(🐃)：不是还剩很多吗？你和(hé )孟(🐴)行悠两个人忙不(bú )过来，我还是(🚔)留下(xià )帮忙吧。 孟行悠每(měi )次聊(🛢)起吃的，眼睛(jīng )都在放光，像个看(🚗)(kàn )见鱼的馋猫，迟砚忍不住乐：你是不是老吃路边摊？ 不过裴暖一直没改口，说是叫着顺嘴，别人叫她悠悠，她偏叫她悠崽，这样显得特别，他俩(🤑)关系不一般，是真真儿的铁瓷。 主(🔗)任我们去办(bàn )公室聊。贺勤转身(🐴)(shēn )对两个学生说，你(nǐ )们先回教(🔭)室，别耽(dān )误上课。 贺勤走到(dào )两(🖼)个学生面前站着(zhe )，大有护犊子的(🛢)意(yì )思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导(🐜)学生，也得有理有据, 教育是一个(🧣)过程，不是一场谁输(shū )谁赢的比(😎)赛。 迟砚(yàn )晃到孟行悠身边来(lá(🦒)i )，盯着黑板上人物(wù )那处空白，问(🐪)：那(nà )块颜色很多，怎么(me )分工？(🏃)
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