我(🔣)也觉得不太(tà(😿)i )可能,怎么可能(🦄)(né(🧖)ng )是她,上次数学(🗃)(xué )还只考了二(🎭)十(🚧)分(fèn )呢。
倒是肖(🎢)战疑(yí )惑的看(🚐)了(📃)顾潇潇(xiāo )一眼(🏮),顾潇潇两(liǎng )手(🍞)一(🏵)摊:又看我(wǒ(⏮) ),我说你是不是(🌗)(shì(🎒) )突然发现(xiàn )喜(🌟)欢上(shàng )我了?(🎙)
顾(gù )潇潇轻(qīng )笑(😁)几声,也不在(zà(🔪)i )乎李老头(tóu )还在(💛),直接开(🐷)怼(duì ):(👝)杜明(míng )明,你是(shì(🏙) )耳朵不(bú )好使(🎲)呢,还是得妄想症(👣)了(le ),你哪只耳朵(🎒)听(tīng )见我承认(🎫)了(🐒)。
可(kě )问题是,她(🐋)以前(qián )是杀手(🕤),那(💦)是在(zài )生(shēng )死(😝)边缘徘徊的(de ),一(👐)不(🍗)小心就搭(dā )上(🏋)小命。
撑着最(zuì(⏲) )后(⌛)一口气,顾潇(xiā(🦃)o )潇颤巍巍的伸(🎩)出(😒)(chū )手,想要爬出(🏽)去(qù ),却被肖(xiā(🔽)o )战拉回(huí )来。
至少(📻)(shǎo )说明这(zhè )老(🃏)头相信(xìn )她,一(yī(😵) )个老师能(néng )做(⬇)到这(zhè )样公平公(🗃)(gōng )正的对(duì )待(🐠)每一个(gè )学生,这(🐆)才是真(zhēn )正意(🏭)义上的老师(shī(🐋) )。
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