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劇情簡介
孟行悠蹲下来(lái )，对小朋友(🙂)笑：你好呀，我要怎么称呼你？(🔺) 后座睡着了，下午在家玩拼图玩(wán )累了，没睡午觉，一听你周末也不回家(⏸)吵着(zhe )要来跟你住。 别说女生，男生(📓)有这种爽利劲(jìn )儿的都没几个(🔳)。 三个人走进餐厅(tīng )，孟行悠挑了一个相对安静的卡座。 迟砚笑(xiào )了笑，没勉强他，把他放回座位上，让他自(🧝)(zì )己下车。 贺勤走到两个学生面(🏅)前站着，大有(yǒu )护犊子的意思, 听(🤕)完教导主任的话(huà )，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他(tā )们的班(👠)主任，主任说他们早恋，不知道依(🚄)据(jù )是什么？我们做老师的要(📥)劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一(yī )场谁输谁赢的比赛(❔)。 施翘料到孟行悠也在，头也没回(🧔)，没好气地说：搬宿舍，以后我才(🧘)(cái )不跟你们这帮人一起住。 一口(⏳)豆(dòu )浆一口饼，男生吃东西利落又快，迟砚解决(jué )完一个饼，孟行悠才吃(📳)一半。
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