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劇情簡介
迟(🌾)(chí )砚对景宝这(🍬)种抵(dǐ(⛺) )触情(qíng )绪已经(🆖)习以为(🕵)常(cháng )，改(gǎi )变也(👚)不是一(🔆)瞬间(jiān )的事(shì(👙) )情，他看(🚰)见前面不远(yuǎ(🚶)n )处的一(➕)家川菜馆，提(tí )议：去(🚲)吃那家？
贺勤(qín )这个(🚅)(gè )班主(🚉)任，还真是(shì )被(🧑)他(tā )们(🔊)这帮学生小看(🚋)(kàn )了啊(👑)(ā )。
嘿，你这人，我(👣)夸(kuā )你(🏞)呢(ne )，你还不好意(🌛)思(sī )了(💮)？
他说丑，像呆(🗓)子(zǐ )，耽(🌇)(dān )误颜值。迟砚回(huí )答(🐶)。
在孟行(🔪)悠看来这个镜(🕺)(jìng )片已(🚞)(yǐ )经很干净，根(🚡)本(běn )不(🌫)需(xū )要擦，不过(🦇)手好(hǎ(🥐)o )看的(de )人，擦起眼(✊)镜来(lá(🍱)i )也是(shì )赏心悦(🎥)目的。
贺(👵)勤这(zhè )个班主任，还真(🥝)是被(bèi )他们(men )这帮学生(🕋)小看了(🏺)(le )啊。
贺勤说的那(👏)番话(huà(🏛) )越想(xiǎng )越带劲(🕕)，孟行悠(⏯)还把(bǎ )自己整(😾)得有些(💯)感动，坐下(xià )来(🔇)后，对着(😝)迟砚(yàn )感慨(kǎi )颇多：(🉑)勤哥一个(gè )数学(xué )老(🏳)师口才(😐)不比许(xǔ )先生(🏩)(shēng )差啊(📿)，什么‘教育是(💡)(shì )一个(🛬)(gè )过程，不是一(📳)场(chǎng )谁(🎶)输(shū )谁赢的比(⌛)赛’，听(👨)听(tīng )这话，多酷(🍯)多有(yǒ(🚳)u )范，打死我我都说不出(😃)来(lái )。
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