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劇情簡介
公说公(🛎)(gōng )有理婆说婆有(yǒu )理(⤵)，服(fú )务员(😕)把鱼放(😊)在(zài )桌子上，拿(🖌)出手机翻(🍼)(fān )点菜记录(🐛)，半分钟过(📠)(guò )后，对(🤴)孟行(háng )悠说了(⏳)声(shēng )不好(⛳)意思，端(😬)着鱼(🌼)放(fàng )在他(🤲)们的桌(zhuō )上，回头(tóu )也(👯)对黑框眼(🚢)(yǎn )镜说(📋)：同(tóng )学，你们(🔥)那(nà )一桌也马(mǎ )上来(💳)。
在高三(sā(🖨)n )这个阶(🃏)(jiē )段，成绩一般(🐭)(bān )想要逆(nì )袭，短时间(😷)提(tí )高三(🔍)四(sì )十(🛄)分不难，但(dàn )对(🏠)于孟(mèng )行悠这个文科(🏷)(kē )差劲了(👣)(le )十来年(💟)的人，理科已(yǐ(✉) )经没有进(🐿)步空(kōng )间的(🍓)人来说，要(🍰)从630的(de )档(🦋)次升级到660的档(🥥)次，堪比登(🆘)天。
我这(🐕)顶多(🌃)(duō )算浅尝(🗞)辄止(zhǐ )。迟砚上(shàng )前搂(⛽)住孟行(há(🌗)ng )悠的腰(🉑)，两个(🔒)人跟连(liá(🏳)n )体婴似的(de )，同手同脚往(🏸)(wǎng )客厅走(🗓)(zǒu )，最后(💏)几乎是(shì )砸到(🤭)沙(shā )发上的。
再怎(zěn )么(👈)都是(shì )成(🙀)年人，孟(🏃)行(háng )悠又是(shì(🧣) )学理科的，基(jī )本的生(🗿)(shēng )理知识(🔇)还是门(📤)(mén )儿清，只是书(🕚)上说归(guī )书上说(shuō )，真(㊗)正放在现(🚷)(xiàn )实中(🔱)，放在自己男朋(🎟)(péng )友身上(👪)，又是另外一(🤸)(yī )回事。
—(🎠)—孟行舟，你有病吗？(🥇)我在夸你(🏙)(nǐ )，你看(🏗)不出(😪)(chū )来啊。
迟(😊)(chí )砚伸出舌头(tóu )舔了(📼)她的(de )耳后(🦐)，孟行悠(👱)(yōu )感觉浑(hún )身(💍)一阵酥麻，想说的(de )话都(😙)卡在嗓子(🎃)(zǐ )眼。
孟(🐢)(mèng )行悠暗叫不(😐)好(hǎo )，想逃(táo )连腿都没(💎)迈出(chū )去(⛅)一步(bù(🌆) )，就被迟砚按(à(🎼)n )住了肩(jiān )膀。
不用，妈(mā(📳) )妈我就要(🧖)这一套(♐)。孟(mèng )行悠盘腿(🔄)坐在座位(🌵)上(shàng )，挺腰坐(🏠)直，双手掐(📯)(qiā )着兰花指放(fàng )在膝(➕)盖上(shàng )，神(👯)叨叨地(🍊)(dì )说(🌱)，我最(zuì )近(🛡)跟外婆学(xué )习了一点(😶)(diǎn )风水知(🔟)识，我有(🌪)一种(zhǒng )强烈的(🚄)预感，这套房(fáng )就是命(🌅)运给我(wǒ(🌑) )的指引(💗)(yǐn )。
——孟行舟(🤕)(zhōu )，你有(yǒu )病吗？我在(😍)夸(kuā )你，你(👺)(nǐ )看不(🐲)出来啊。
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