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劇情簡介
孟(mèng )行悠(🎳)站得腿有点(🙌)(diǎn )麻，直腰活(💥)动两(liǎng )下(😑)(xià )，肚子配合(⭕)地(dì )叫(jiào )起(🎿)来，她自己都(🈲)(dōu )笑了：(🎢)我饿了，搞黑(🚼)板报太累人(🏾)(rén )。
贺勤和其他班(bān )两(🕓)(liǎng )个老师从(🐸)楼上的(de )教师(🤾)食堂吃完(🌋)饭(fàn )下来，听(🔖)见大门(mén )口(🐪)的动静，认出(🐇)(chū )是(shì )自(😕)己班的学生(🅰)，快步走上去(🌜)，跟(gēn )教导主任打了声(🎈)(shēng )招呼，看向(💮)迟砚(yàn )和(hé(🐢) )孟行悠：(🚥)你们怎(zěn )么(📪)还不去上课(🌗)？
是吧是吧(⛴)，我一(yī )下(🍻)子就抓住了(📡)重(chóng )点(diǎn )，虽(💦)然我不会(huì )说(shuō )，但我(😆)的理解能(né(👄)ng )力还是很不(😆)错的(de )。
贺勤这个班主(zhǔ(🚑) )任(rèn )，还真是(🚺)被他(tā )们(men )这(🎸)帮学生小(🌈)看了(le )啊。
迟砚(💟)关灯锁(suǒ )门(🚏)，四个人一道(👐)(dào )走出教(💉)学楼，到(dào )楼(😛)(lóu )下时，霍修(😺)厉热(rè )情邀请：一起(🎀)啊(ā )，我请客(🚊)，吃什(shí )么随(🛠)便点。
施翘(😶)(qiào )料(liào )到孟(🕑)行悠也在，头(👭)也没回，没好(📿)(hǎo )气地说(👚)：搬宿舍(shě(🗣) )，以后我才不(🦆)跟(gēn )你(nǐ )们这帮人一(🎼)起(qǐ )住(zhù )。
迟(😓)砚拿出没写(👡)(xiě )完的练习册，翻(fān )开(💿)铺平，顺便回(💝)(huí )答(dá )：说(🗃)得对。
是(shì(🛥) )吧(ba )是吧，我一(🦕)下子(zǐ )就抓(💃)住了重点，虽(👣)然我不会(🦃)说，但我的理(🚄)解能力(lì )还(✨)(hái )是很不错的。
景(jǐng )宝(⏲)在场，这个小(🚊)(xiǎo )朋友浑身(🚜)上下都(dō(🤘)u )充满了神秘(🏥)感，孟(mèng )行悠(🥗)什么都不知(🛺)(zhī )道，现在(🔲)这个情(qíng )况(🥙)也不好问什(♏)么(me )，她只是能感觉(jiào )到(🌎)(dào )景宝跟其(🐗)他小(xiǎo )朋(pé(⬜)ng )友的不一样。
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