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劇情簡介
他们一男一(🥗)女来往(🍲)密切，我(wǒ )看得真真的，就算没有早恋，也有这个苗头(tóu )！ 孟行悠饿得有点狠，直接点了一个全家福(🏥)(fú )，抬头(🌭)问迟砚：你吃什么？ 孟行悠涂完卷轴的部分，瞧着不太满意，站在桌(zhuō )子上总算能俯视迟砚一(🐤)回，张嘴(🙀)使唤他：班(bān )长，你去讲台看看，我这里颜色是不是调得(dé )太深了。 迟砚把右手的那杯放(📪)在(zài )她(🍕)面前，拉开椅子坐下。 贺勤走到两个学生(shēng )面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任(rèn )的话，不(♑)紧不慢(🎀)地说：主任说得(dé )很对，但我是他们的班主任，主任说他们早(zǎo )恋，不知道依据是什么？我们做(🚀)老师的(🙇)要劝(quàn )导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 孟行悠(yōu )扪心(🕶)自问，这(🥃)感觉好(🐱)像不算很糟糕，至少比(bǐ )之前那种漂浮不定怀疑自己的感觉好上一百(bǎi )倍。
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