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劇情簡介
离晚自习上课还(hái )不到(⤴)半小时(🎨)，想(xiǎng )吃(🚗)点好(🕔)的(de )时间(🎸)上来不及，孟行悠带(dài )着迟砚在小吃街(jiē )晃悠(🎠)了一圈(🤟)，最(zuì )后(🐼)挑了(😀)一(🕟)(yī )家(⛑)排队不(🔉)太多的(de )煎饼果子(zǐ )当晚饭(fàn )。
孟行悠(yō(🍛)u )站得腿(🚬)有点麻(🚺)，直腰(🗡)活(😝)动(dò(🍍)ng )两下，肚(🙆)子配合(hé )地叫起来，她自(zì )己都笑了(le )：(📪)我饿了(🆘)，搞黑(hē(🔰)i )板报太(👞)累(lè(🌌)i )人。
霍修(🛢)厉掐着(zhe )点进来，站在门(mén )口催迟砚(yàn )：太子还(🧒)能走不(⏯)(bú )走了(🍧)？我(🙇)他(🎅)妈要(😽)(yào )饿嗝屁了(le )。
教导主任板着(zhe )脸, 哪能被(bèi )这一句(🚫)话就给(📩)打(dǎ )发(😮)：你(👵)说(👍)没有(🖌)就(jiù )没(📦)有？你(nǐ )这个班主任也太(tài )不负责任(🔤)(rèn )了，这(🌵)(zhè )个年(🧓)龄段(duà(🌪)n )的学(🔰)生不能(🛫)走错(cuò )路，我们(men )做老师的要正确(què )引导。
还行吧(☔)。迟砚站(🧠)得(dé )挺(🀄)累，随(🐁)便拉开(👰)(kāi )一张椅子(zǐ )坐下，不紧不慢(màn )地说，再来几次(🎥)(cì )我估(📋)计能(né(🧗)ng )产生(😥)免(🚍)疫了(🌵)，你(nǐ )加把劲。
走了走(zǒu )了，回去(qù )洗澡，我的手都(⬅)(dōu )刷酸(👗)了。
回宿(🏦)舍的(🕎)路(🌟)上，楚(👾)司瑶欲(🚮)言又止(zhǐ )，孟行悠(yōu )被她的视线看得(dé(🏿) )哭笑不(🥂)得(dé )，主(🌊)动挑起(🎂)话头(🗨)(tóu )：你(⛩)想问什么就(jiù )直接问。
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