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劇情簡介
就像裴暖说的，外号是一种关系不一样的证明。 孟行悠不挑，吃什么(🐇)都行：可以(yǐ )，走吧。 孟行悠似(sì )懂非懂，想再问点(diǎn )什么，人已经到了(🤶)(le )。 景宝不太高兴，低头生闷气(📝)，无声跟迟砚较劲。 迟砚甩给她一个这还用(🥈)问的眼神：我喝加糖的呗(🏄)。 孟行悠被她这三两句话砸得晕头转向的，自己都有点按耐不住要往(🌮)天上飘。 孟行悠自我打(dǎ )趣，轻巧把自己那(nà )些乱七八糟的心思(sī )盖(🐳)过去：想做我朋(péng )友门槛(🏋)可不低，班(bān )长你还差点火候。 没说过，你头(🏺)一个(gè )。别人好端端表个白(📶)我拒绝就成，犯不着说这么多，让人尴尬。 贺(🤪)勤走到两个学生面前站着(😖)，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很(👉)对，但我是(shì )他们的班主任，主(zhǔ )任说他们早恋，不(bú )知道依据是什么(⭐)？我们做老师的要劝(quàn )导(👣)学生，也得有理(lǐ )有据, 教育是一个过程，不(🙉)是一场谁输谁赢的比赛。 主(⛵)任我们去办公室聊。贺勤转身对两个学生说，你们先回教室，别耽误上(🥑)课。
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