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劇情簡介
这(zhè )点(🥗)(diǎn )细(xì )微(wēi )表情(🍹)逃不过迟砚的眼睛(⏪)，他把手放(🥌)在景宝(💏)的头上，不放(🤢)(fàng )过(guò(🛥) )任(rèn )何(hé(🤰) )一(yī )个(gè )让他跟外(🎽)界接触的机会：(🚵)悠崽跟你说(🏃)话呢，怎(🐼)么不理？(📐)
孟行(há(🦁)ng )悠(yōu )看(kàn )景(🦄)(jǐng )宝(bǎo )的(de )帽(mào )子(👇)有点歪，伸手(🐎)给他理(💊)了一下，笑(🚢)弯了眼(🎬)：我哥啊，我(💇)哥(gē )叫(jiào )狗(gǒu )崽(🙏)(zǎi )，因为他很狗，还是(🚏)你哥哥更(🎚)好。
迟砚(⛓)回头看了眼(🚘)头顶的挂钟，见(jià(🔼)n )时(shí )间(jiān )差(chà )不(bú(🍩) )多(duō )，说：(🍳)撤了吧(🍬)今儿，还有一(👠)小时熄(🤹)灯了。
三个(🐵)人走进(❓)餐(cān )厅(tīng )，孟(🌦)(mèng )行(háng )悠(yōu )挑了(🔕)一个相对安(😍)静的卡(🔔)座。
这几年(🚲)迟砚拒(🛍)绝过女生不(❎)说一百(bǎi )个(gè )，也(🚋)(yě )有(yǒu )几(jǐ )十(shí )个(🚢)，孟行悠是(🗨)头一个(🥓)敢把这事儿(🔐)摆在台面上跟他(🍐)论是非的(de )人(rén )。
孟(mè(💉)ng )行(háng )悠这(😾)才放心(🤰)：那就好，勤(🔄)哥是个好老师，绝(😝)对不能走。
阿姨在(zà(💛)i )那(nà )边(biān )提(tí )醒(🕘)(xǐng )，迟(chí )砚走(💄)过去扫(🧗)码付钱，把(🌛)两个果(➕)子接过来，说(🖊)了声谢谢。
景(jǐng )宝(✡)(bǎo )不(bú )太(tà(🏟)i )高(gāo )兴(🕗)，低头生闷(🍉)气，无声(🐟)跟迟砚较劲(🐲)。
都可以，我不挑食(🕯)。孟(mèng )行(háng )悠(yōu )看(kà(🦂)n )自(zì )己(jǐ(😘) )一(yī )手(🥒)粉笔灰，等我(🔅)洗个手。
贺勤走到(❔)两个学生面前站着(🐲)，大(dà )有(yǒ(🦏)u )护(hù )犊(🐞)(dú )子(zǐ )的意(👳)思, 听完教导主任(🧤)的话，不紧不慢地说(🍖)：主任说得很对(🦁)，但(dàn )我(wǒ )是(🌁)(shì )他(tā(🦍) )们(men )的(de )班(bā(🚍)n )主任，主(🙉)任说他们早(🕍)恋，不知道依据是(🐣)什么？我们(📃)做老师(🤐)(shī )的(de )要(yà(📉)o )劝(quàn )导(🌠)(dǎo )学生，也得(♋)有理有据, 教育是(❤)一个过程，不是一场(🏁)谁输谁赢(🌜)的(de )比(bǐ(🐑) )赛(sài )。
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