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劇情簡介
说(shuō )完(☔)(wá(🦐)n )觉(jiào )得自己很矛(🎊)盾，文学这样(🎥)的东(🛎)西太复杂，不畅销了(⛳)人家说你写(📆)的东(🎮)西(xī )没(méi )有(🎊)(yǒu )人(♐)(rén )看(kàn )，太(tài )畅(chàng )销(🈶)了人家说看(📪)的人(🌭)多的不是好(🐔)东西，中国不在少数(🎚)的作家专家学者(🛠)希(xī(🔽) )望(wàng )我(wǒ )写(🔵)(xiě )的(de )东(dōng )西(xī )再(👦)(zà(🐸)i )也没人看，因为他(😝)们写的东西没有(🚿)人(🌩)看，并且有不在少(🍪)数的研究人(⬜)员(yuá(🈶)n )觉(jiào )得(dé )《三(sān )重(💻)门(🔴)》是本垃圾，理由(yó(📘)u )是(shì )像(xiàng )这(🖌)(zhè )样(♑)(yàng )用(yòng )人物对话来(😡)凑字数的学(🐪)生小(🖱)说儿童文学(🈵)没有(😥)文学价值，虽然我的(⛅)书往(wǎng )往(wǎ(🆗)ng )几(jǐ(🔟) )十(shí )页(yè )不(🏘)(bú )出(chū )现(xiàn )一句人(🛬)物对话，要对话起(🥝)来也(🐈)不超过五句(💦)话。因为我觉得人(🔬)有(🐶)的时候(hòu )说(shuō )话(🕷)(huà )很(hěn )没(méi )有(yǒ(😂)u )意(🚓)(yì )思(sī )。
当年冬天(🥏)一月，我开车(🕜)去吴(🤧)淞口看长江，可能(🏅)看(🌳)得过于入神，所以(🥣)(yǐ )用(yòng )眼(yǎ(😰)n )过(guò(👚) )度(dù )，开车回来的时(🔓)候在逸(yì )仙(🛬)(xiān )路(🍨)(lù )高(gāo )架(jià(🍊) )上(shà(📄)ng )睡着。躺医院一个礼(🦈)拜，期间收到(🙇)很多(🎷)贺卡，全部送(👺)给护士。
其实从(cóng )她(🏄)(tā )做(zuò )的(de )节(jiē )目(🆎)(mù )里(✴)(lǐ )面(miàn )就可(🏺)以看出此人不可(🥃)深(🥓)交，因为所谓的谈(🔚)话节目就是先找(🤟)一(👌)个谁都弄(nòng )不(bú(😴) )明(míng )白(bái )应(🗿)(yīng )该(⏭)(gāi )是(shì )怎(zěn )么样(😪)子(🌁)的话题，最好还能(🕒)让谈话双方(💕)产生(⚓)巨大观点差异，恨不(💥)能当着(zhe )电(dià(🏦)n )视(shì(💜) )镜(jìng )头(tóu )踹(🖲)人家(🚙)一脚。然后一定(dìng )要(🍫)(yào )有(yǒu )几(jǐ(🕹) )个(gè(🐕) )看(kàn )上去口(🚞)才出众的家伙，让整(🚞)个节目提高档次(🤥)，而这(😒)些家伙说出(💽)了自己(jǐ )的(de )观(guā(🏩)n )点(📋)(diǎn )以(yǐ )后(hòu )甚(shè(🗿)n )是(shì )洋洋得意以(🍚)为(😚)世界从此改变。最(🎛)为主要的是(⛽)无论(🖼)什么节目一定要(🗂)请(🍝)几(jǐ )个(gè )此(cǐ )方(📁)(fāng )面(miàn )的(de )专(🐚)(zhuān )家(📙)(jiā )学者，说几句废话(🐼)来延长录制(🐟)的时(🤾)间，要不然你(😮)以为(🌅)每个对话节目事(shì(😋) )先(xiān )录(lù )的(🔈)(de )长(zhǎ(🆘)ng )达三个多钟(♊)头的现场版(bǎn )是(shì(💣) )怎(zěn )么(me )折(shé )腾(té(🌤)ng )出来(🆗)的。最后在剪(🏻)辑的时候删掉幽(😒)默(😨)的，删掉涉及政治(🚉)的，删掉专家的(de )废(🏐)(fè(🕚)i )话(huà )，删(shān )掉(diào )主(🎽)(zhǔ )持人念错(🚢)的，最(🐙)终成为一个三刻(👖)钟(🍸)的所谓谈话节目(🗓)。
我一个在场(🎎)的朋(👌)友(yǒu )说(shuō )：你(nǐ )想(😤)(xiǎng )改(gǎi )成(ché(🕹)ng )什么(🆎)样子都行，动(🏴)力要(🛍)不要提升一下，帮你(🏥)改白金火嘴(📶)，加高(🔢)压线，一(yī )套(🍃)(tào )燃(rán )油(yóu )增压，一(🦔)组
孩子是一个很(🤝)(hěn )容(🥦)(róng )易(yì )对(duì(🤓) )看(kàn )起来好像知(😌)道(💀)很多东西的人产(🎵)生崇拜心理的人(🍨)，可(🛶)是能当教师的至(💅)少已(yǐ )经(jī(💰)ng )是(shì(📈) )成(chéng )年(nián )人(rén )了(📥)(le )，相(😓)对于小学的一班(📈)处男来说，哪(🛏)怕是(💈)一个流氓，都能让这(🔷)班处男肃然(🌻)(rán )起(🌫)(qǐ )敬(jìng )。所(suǒ(⛓) )以(yǐ(⚪) )首(shǒu )先，小学的教师(🚨)水平往往是(🐔)比较(📰)低的。教师本(👨)来就是一个由低能(👩)力学校(xiào )培(péi )训(🎏)(xùn )出(👎)(chū )来的人，像(🧜)我上学的时候(hò(🔓)u )，周(👬)(zhōu )围(wéi )只(zhī )有成(🕌)绩实在不行，而且(🎌)完(💽)全没有什么特长(🌿)，又不想去当(🗄)兵，但(🐥)考大专又(yòu )嫌(xiá(🕡)n )难(👋)(nán )听(tīng )的(de )人(rén )才(💉)(cái )选择了师(🈶)范，而(🤢)在师范里培养出一(🚁)点真本事，或(🚍)者又(🍱)很漂亮，或者(😟)学习(😈)(xí )优(yōu )异(yì )的(de )人(ré(👽)n )都(dōu )不(bú )会(🎬)选择(🤘)出来做老师(🌄)，所以在师范里又只(🚈)有成绩实在不行(🔒)，而且(🈶)完全没有(yǒ(😼)u )特(tè )长(zhǎng )，又不想去(🏛)当兵，嫌失业太(tà(🌪)i )难(nán )听(tīng )的(de )人(ré(🅾)n )选(⭐)择了做教师。所以(😦)可想教师的(🍼)本事(🍕)能有多大。
说完觉(🗣)得(👦)自己很矛盾，文(wé(👒)n )学(xué )这(zhè )样(🚹)(yàng )的(😞)(de )东(dōng )西太复杂，不畅(🕳)销了人家说你写(👋)的东西没有(📛)人看(🏨)，太畅销了人家说看(🤩)的(de )人(rén )多(duō(🍆) )的(de )不(🎴)(bú )是(shì )好(hǎ(📩)o )东西，中国不在少数的作(🍥)家专家学者(🏿)希望(🦗)我写的东西(🤣)再也没人看，因为(wé(💰)i )他(tā )们(men )写(xiě )的东(🐺)西没有人看，并且(🛸)有(yǒu )不(bú )在(zài )少(shǎ(🛬)o )数(shù )的研究人员(🎼)觉得《三重门》是本(😎)垃(🌺)圾，理由是像这样(🚟)用人物对话(📦)来凑(💏)字(zì )数(shù )的(de )学(xué )生(🚼)(shēng )小(xiǎo )说(shuō )儿童(🗿)文学没有文(🧗)学价(🚄)值，虽然我的书往往(🐷)几十页不出(🚎)现一(😛)句人物对话(🎈)，要(yào )对(duì )话(huà )起(qǐ )来(lá(🗨)i )也(yě )不超过(🍟)五句(🔷)话。因为我觉(🎸)得人有的时候说话(💖)很没有意思。
最后(⏪)在我们的(de )百(bǎi )般(🌟)(bān )解(jiě )说下他终于(🏒)放弃了要把桑(sā(🤥)ng )塔(tǎ )那(nà )改(gǎi )成(⏰)(ché(🎴)ng )法拉利模样的念(🅿)头，因为我朋(🔭)友说(😯)：行，没问题，就是先(🐊)得削扁你的车(chē(🏕) )头(tóu )，然(rán )后(💔)(hòu )割(🎛)(gē )了(le )你的车顶，割掉(✅)两个分米，然(💝)后放(🥦)低避震一个(🔽)分米，车身得砸了重新做(📕)(zuò )，尾(wěi )巴(bā(🌙) )太(tà(🕯)i )长(zhǎng )得(dé )割(📔)了，也就是三十四万(😄)吧，如果要改的话(🕤)就在这纸上签个(🏿)字吧。
后来大(dà )年(niá(🚸)n )三(sān )十(shí )的时候(🈁)，我在上海，一个(gè(🎖) )朋(💟)(péng )友(yǒu )打(dǎ )电(dià(🍚)n )话说在街上(🎐)开得(💿)也不快，但是有一个(🤞)小赛欧和Z3挑衅，结(💺)果司机自己(👕)失控(🔎)(kòng )撞(zhuàng )了(le )护(hù )栏(lá(🤔)n )。朋(péng )友当时(🛸)语气(🛏)颤抖，尤其是(🎒)他说到那个赛欧从那么(🚱)宽的四环路(😼)上的(🚟)左边护(hù )栏(🍲)(lán )弹(dàn )到(dào )右(yòu )边(🦕)(biān )然(rán )后又弹回(🈂)来又弹到右边总(♌)之感觉不像是个车(🍢)而是个球的时候(🍔)，激动得发(fā )誓(shì(👌) )以(🌖)(yǐ )后(hòu )在(zài )街上(🐛)再也不超过(📴)一百(🚂)二(èr )十(shí )。
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