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劇情簡介
孟行(háng )悠一(yī )直觉得贺勤这(zhè )人(rén )脾气(qì(💺) )好(🕷)，好(📄)得(📏)像个软柿子(zǐ )，一点战(👫)斗力都没有(yǒu )，所(suǒ )以才被领导(⏱)穿(🔫)小(💺)(xiǎ(🛥)o )鞋，在班上也没有威(wēi )信。
哥，我不回去(qù )。景宝(bǎo )抱住(🌥)迟(🏗)砚(🎁)的(💊)腿(🚃)，死活(huó )不肯(kěn )放手(✖)。
如果喜欢(huān )很难(nán )被成全，那任(🛡)由(➖)(yó(🏑)u )它(🗒)被(bèi )时间淡化，说(shuō )不(🥓)定也(yě )是一件好事？
孟行悠(⛅)(yō(⏪)u )听(🎫)出(🍙)这(🌭)是给她台阶下(xià )的意(yì )思，愣了几秒，感觉(jiào )掩饰来(🐔)掩(🖥)饰(⚾)去(😌)(qù )累(lèi )得慌(huāng )，索性全(🏍)说开：其实(shí )我很介意。
迟砚关(🎄)灯(🏻)(dē(🖼)ng )锁(💌)门(mén )，四个人一道走(zǒu )出教(jiāo )学楼，到楼下时(shí )，霍(huò(🐢) )修(🤰)厉(🧗)热(🧙)情(🖇)邀请(qǐng )：一起(qǐ )啊(✌)，我请客，吃什么(me )随便(biàn )点。
贺勤说(👃)的(♟)那(😄)(nà(🌼) )番话(huà )越想越带劲，孟(🥜)(mèng )行悠(yōu )还把自己整得(dé )有(🧛)些(🔧)感(🍛)(gǎ(🤐)n )动(🚳)，坐下来后，对着(zhe )迟砚感慨颇多：勤哥(gē )一个(gè )数学(💳)老(🈴)师(🎡)口(🀄)才不(bú )比许(xǔ )先生差(🕹)啊，什(shí )么(me )‘教(jiāo )育是一个过程(💅)，不(⭕)是(❣)(shì(🛵) )一场谁输谁赢的比赛(sài )’，听听这话，多酷(kù )多有(yǒ(🏿)u )范(🚆)，打(🏓)死(🎊)我(🖊)我(wǒ )都(dōu )说不(bú )出来。
迟砚晃到孟行(háng )悠身边来，盯(✉)着(🍭)黑(🤞)板(🎹)(bǎn )上人(rén )物那处空白(👊)，问(wèn )：那(nà )块颜色很多，怎(zě(♟)n )么(🗻)分(🕖)(fè(⭕)n )工(👵)？
孟行悠被(bèi )她这三(sān )两句话砸得晕头转向(xiàng )的(🏚)，自(📻)己(🏹)都(🦅)有点按耐(nài )不住(zhù )要(🗒)往天上飘。
是(shì )吧是(shì )吧，我一下(❔)子(🍋)(zǐ(👖) )就(👁)抓住(zhù )了重点，虽然我(🦒)不会(huì )说，但我的理解能力(lì(🤤) )还(🦐)是(🌚)(shì(⤵) )很(❎)不错的。
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