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劇情簡介
贺勤说的(de )那番话越想越带劲，孟(🙎)行悠还把自己整得有(yǒu )些感动，坐下(👅)来后，对着迟砚感慨颇多(duō )：勤哥一(😷)个数学老师口才不比许先生差(chà )啊，什(💕)么‘教育是一个过程，不是一场(chǎng )谁(📍)输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范(fàn )，打死我我都说不出来。 三个人走进(✏)餐(cān )厅，孟行悠挑了一个相对安静的(🤮)卡座。 迟砚半点不让步，从后座里出来，对着里面的景宝说：二选一，要么自己(⛄)下车跟我(wǒ )走，要么跟姐回去。 迟砚写(👶)完这一列的(de )最后一个字，抬头看了眼：(😥)不深，挺合(hé )适。 景宝扑腾两下，不太乐(🐋)意被哥哥抱着，小声地说：不要抱我我自己走 离得近了(le )，孟行悠看清小朋友(🕷)的容貌，眼睛以下(xià )被口罩挡着，可是(🌁)光是从露出来眉眼来看，跟迟砚是亲兄弟没差了。 教导主任见贺(hè )勤过来，噼(🗑)里啪啦一通呵斥：看看你们(men )班的学(🛹)生，简直要反了天了，你这个班(bān )主任怎(👩)么当的？ 总归迟砚话里话外都是相(🎇)信(xìn )她的，这份信任让她心情无比舒畅。 难(nán )得这一路她也没说一句话，倒不(🥨)是觉得(dé )有个小朋友在拘束，只是怕(🏊)自己哪句话不对，万一触碰到小朋友的雷区，那就不好(hǎo )了。 迟梳打开后座车(📒)门，想去把人给叫(jiào )醒，迟砚早她一步(🛂)，我来吧。
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