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劇情簡介
五官(🕞)几(✅)乎(hū(🏺) )是一个模子(zǐ )刻出(🕜)(chū(🌈) )来的(🏒)，小朋(péng )友就是活脱(🛷)脱(🛵)一(yī )个行走的儿童版(bǎn )迟(🍄)砚(🤺)。
文科(kē )都能(néng )学好(hǎo )的(⛱)男(🌘)生(shēng )，心思是不是都(dōu )这(♉)么(👆)细腻？
迟砚(yàn )回座位上(✝)拿(🕎)(ná )上(♑)两本书(shū )和一支(zhī(🍦) )笔(🔥)，事不关己地(dì )说：人没(📗)走(🈲)远，你还有机会(huì )。
小时候(hò(🦒)u )有(❗)段时(shí )间，大院里面那(nà(🦋) )些(🐆)孩子不知道从(cóng )哪学的(⛑)，总(🚫)(zǒng )爱(✨)在别人(rén )的名字(zì(🍚) )后(🧛)面加(🛷)一个崽字(zì )，彼此之(🏀)间(🎨)(jiān )叫来(lái )叫去，流行(háng )了大(🌂)半(🤐)年，后来(lái )这阵风过去，叫(🎐)(jià(💕)o )的人也少了(le )。
孟(mèng )行悠被(🍚)他(🈲)的(de )反(🤘)应逗乐，在旁(páng )边搭(🤭)腔(📓)：谢(⬇)谢阿(ā )姨，我也多(duō(🎎) )来(🍁)点。
迟(chí )砚关灯(dēng )锁门，四个(🚻)人一(yī )道走出教学楼，到楼(🚗)下(✌)时，霍修厉热(rè )情邀请(qǐ(🐤)ng )：(😶)一起啊，我请(qǐng )客，吃什么(🌔)随(🥢)便(bià(👟)n )点。
贺勤和(hé )其他班(🌈)两(💑)(liǎng )个老师(shī )从楼上的教(👮)师(🚆)食(shí )堂吃完饭下(xià )来，听见(👕)大(🤱)门口(kǒu )的动静，认出是(shì(☔) )自(🙄)己班的学生，快步走上去(🚕)(qù(🌘) )，跟(gē(🙉)n )教导主任打(dǎ )了声(🕞)招(🔣)呼，看(🚨)向(xiàng )迟砚和孟行悠(🦒)：(📑)你们怎么还(hái )不去上课(kè(🛌) )？
孟行(háng )悠笑得肚子痛，把(📠)菜(🧐)单拿给迟砚(yàn )：你点吧(🔠)，我(🏼)先缓缓(huǎn )。
孟行(háng )悠不怒(♐)反(🍆)笑：(🛰)班(bān )长交待的事儿(🔌)，当(🐶)然不能吹(chuī )牛逼。
阿(ā )姨(🔙)在(😄)那(nà )边提醒，迟砚走(zǒu )过去(👏)扫(🍌)码付(fù )钱，把两个果子(zǐ(🈺) )接(💊)过来，说了声(shēng )谢谢。
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