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劇情簡介
宋(🔐)嘉兮(🥧)(xī )低垂着脑(Ⓜ)袋(dà(⛰)i ), 穿着一(yī )件(🀄)稍微(🤙)有些(xiē )厚重(🍮)的外(🎋)套(tào )正踩着(💹)(zhe )枝叶(🍢), 身后就(jiù )传(⬜)来了(🚪)喊声。
蒋慕(mù(🔚) )沉点(🗒)了点头(tóu )，拍(🔧)着(zhe )她(🏤)的脑袋安(ān )慰：(👩)我这次(cì )回家就(jiù )一天，我们(men )以后还有时间，没(méi )事的，这次(cì )不去，我们明年再(zài )一起回去(🥛)就好了。他把人抱(🍊)着(zhe )，拍(🛌)着(zhe )宋嘉兮的(🍣)后(hò(📣)u )背安抚着：(💆)怎么(🐉)就(jiù )哭了。
林(🧠)杨(yá(🏦)ng )看着她，笑问(🤝)了声(🚤)(shēng )：还真是(🏨)家(jiā(💓) )属查岗(gǎng )啊(🌾)。
次日(🆑)清(qīng )晨，姜映(⛳)初(chū(🥄) )跟宋嘉(jiā )兮(🦓)一起(🏭)吃过(guò )早餐(🤖)之后(🏦)，她就准(zhǔn )备(🕙)抱着(🏍)自己(jǐ )的作业(yè(👋) )回学校了，蒋慕沉今天过来，作为一个合(hé )格的电灯泡，在这(zhè )种时候她是(shì )不会去(qù )打扰(🎻)的。
姜(jiāng )映初哀怨(🌬)的看(🦇)她一(yī )眼，摇(😣)头：(⌚)不知道(dào )，很(🉑)难说(📀)。
彭婉笙应了(📬)(le )句，低(🐥)(dī )声道：班(🧦)级(jí(🎻) )群里都发了(💳)，大家(🌒)(jiā )都知道了(👵)。
蒋慕(🏇)沉(chén )皱眉：(🌹)这么(⛱)(me )好的机会为(🚸)(wéi )什(🥗)么不(bú )去, 你(🕹)班里(🐊)的(de )同学还说(👪)你请(📵)了一(yī )个星期的(🔜)长(zhǎng )假是吗(ma )？蒋(🤺)慕沉伸(shēn )手揉着她的头发，低声的哄着(zhe )人：是要去找我？
闻言，姜映(yìng )初(🗽)盯着(zhe )她看了会，低(🤫)声道(📉)：但你的学(🔲)(xué )业(📀)这么紧张(zhā(🛵)ng )，耽误(📋)(wù )半个月还(🏈)能(né(💷)ng )跟上吗？
乖(🛰)(guāi )。蒋(⭕)慕(mù )沉好笑(🛴)的看(🤾)(kàn )着她：我(🐾)知道(🏼)你想(xiǎng )去的(✝)，所以(🎧)(yǐ )别讨厌(yà(🥡)n )老师(📚)，老师(shī )的做(🚿)法虽(✏)然(rán )不对，但(💑)她也(🛎)是在(zài )为你考虑(🥌)的知道吗(ma )。待会吃(🕦)过(guò )饭买好(hǎo )东西就回去(qù )收拾东西，我这次(cì )没时间，回(huí )去星城(chéng )也(⚓)就一天的(de )时间，如(🐜)果(guǒ(🐇) )你介意(yì )的(👸)话，那(🎋)等(děng )你回来(🌀)之后(🐬)我们再(zài )回(⛳)去一(🤯)次，你看怎(zě(🆓)n )么样(💉)？他对(duì )宋(😾)嘉兮(👕)一直(zhí )都特(👉)别(bié(🍷) )的有耐心，能(🤨)一直(🕹)安慰着，很(hě(🍨)n )好的(⤵)给她分(fèn )析(📖)情况(😿)(kuàng )。
宋嘉兮没(💑)(méi )搭(🚶)理他，掏(tāo )出手机(🐡)(jī )打电话，但(dàn )电(🏫)话那端一阵忙音(yīn )，无人接听(tīng )。试了(le )好几次，都(dōu )是同样的反应，宋(sòng )嘉兮(🚤)把班长(zhǎng )给自己(😥)(jǐ )的(🆎)东西收拾(shí(🈶) )好，问(🍼)了声(shēng )：系(🥦)主(zhǔ(🌴) )任总归是可(🥔)(kě )以(🌯)管的吧？
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