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劇情簡(jiǎn)介
然而(😨)孟行悠对自(👧)己(jǐ )的成绩并不(🚯)满意(yì )，这(zhè(🎐) )次考得好顶(dǐng )多(👱)是(shì )侥幸，等(🚅)下次复习一段时(📫)间之(zhī )后，她(✋)在年级榜(bǎng )依然(🌞)(rán )没有姓名(🏬)，还是(shì(🕘) )一个成绩普(pǔ )通的(de )一(📠)本选手(🥏)。
孟(mèng )行悠听完，没(🌄)办(bà(🤟)n )法马(mǎ(🈂) )上拿主意，过了(le )会(🏃)儿，叹(👩)了(le )口气(🛀)(qì )，轻声说：让(rà(🛀)ng )我想(🚿)想。
迟砚(⛄)心(xīn )里没底，又慌(🙊)又(yòu )乱：你(🛢)是想分手(shǒu )吗？(🖨)
孟行悠心里(🕳)暖洋洋的，手指在(📼)(zài )键盘上戳(🕣)了两下(xià )，给(gěi )他(😝)回过去。
迟砚(🏓)(yàn )心里没底，又慌(🎾)(huāng )又乱：你(🐧)是想(xiǎng )分手吗？(🆗)
——在(zài )此(📊)，我为我(♎)的身(shēn )份，感到由(🥈)衷的(🍟)(de )骄傲(à(⛅)o )和自豪。啊，我的哥(🕎)哥，今(🤸)夜(yè )，让(🕕)我为您唱一(yī )首(🔔)赞(zà(🕙)n )歌吧！
—(🆘)—我吃(chī )饭了，你(✒)也赶(📥)紧去吃(⭐)，晚上见(jiàn )。
要是文(👈)科成绩(jì )上(🌧)不(bú )去，她就算(suà(🥟)n )有二(èr )十分(🙁)的减分政策撑着(🚸)，要考理(lǐ )工(🍖)大的建筑系也(yě(🏍) )是难(nán )题。
趁(⏱)着正(zhèng )式开(kāi )学(🏏)前, 各班各科(🍤)老(lǎo )师紧赶慢赶(📽)，结束了新课(😺)程，进入(♉)(rù )总复习阶段(duà(🛺)n )。
迟(chí(🍆) )砚嗯了(🖌)一声(shēng )，关(guān )了后(🎄)置摄(🎎)像头(tó(💎)u )，打开前置，看(kàn )见(👓)孟行(📵)悠的脸(💪)，眉梢(shāo )有了点笑(🔟)意(yì(🍧) )：你(nǐ(📙) )搬完家了？
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