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劇情簡(jiǎn)介
五官几乎(hū )是一个模子刻出来的，小朋友就(jiù )是活脱脱一个行走的儿童版迟砚(yàn )。 教导主任这一拳打在棉花上：你这么说，还是我这个做主任的(de )不是了？ 迟梳(🔖)注意到站(🚓)在旁边的(🛷)孟行悠，愣(⛱)了几秒，随(🚒)后面色恢(🚝)复正常，只(😌)问：这是？ 是吧是吧，我一下子就抓住了重点(diǎn )，虽然我不会说，但我的理解能(néng )力还是很不错的。 一听有陌生人(rén )，景宝的动作瞬间僵住，下一秒(miǎo )缩回后座的角落，抵触情绪非常(cháng )严重：不不想不要去 孟行悠真是(shì )服了：主任，快上课了，咱别闹了成(😒)吗？ 孟行(👇)悠发现跟(🧤)迟砚熟了(🆖)之后，这个(👷)人也没看(🗄)着那么难相处，话虽然不多，但也不(bú )是少言寡语型，你说一句他也能(néng )回你一句，冷不了场。
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