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劇情簡(jiǎn)介
迟砚扫了一(🗯)眼(yǎn )小推车上面的菜单，没见到这个(🆚)字眼，好奇问：全(quán )家福是什么？ 行(🏂)(háng )。迟砚把椅子放回原处，打开后门问她，这个点食堂没什么菜了，去学校外面吃？ 孟行悠每次听到这种官腔就无语，碍(🥫)于贺勤面子没(méi )有呛声。 迟砚把右手(🏇)的那杯放在她面前，拉开椅子坐下。 孟(📠)行悠被(bèi )他的反应逗乐，在旁边搭腔(✍)：谢谢阿姨，我也多来点。 贺勤走到两(🕔)(liǎng )个学生面前站着(zhe )，大有护犊子的意(🕠)思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说(♐)：主任说得(dé )很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么(me )？(🚉)我们做老师的要劝导学生，也得有理(🦕)有据, 教育是一个过程，不是(shì )一场谁(📦)输谁赢的(de )比赛。 太子爷，你不会没吃过(🚢)路边摊吧？孟行悠问(wèn )。
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