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劇情簡介
中(📈)国的教育(🌋)(yù )是比较(👽)失败的教育(yù )。而且我不觉(jiào )得(dé )这(zhè )样的失败可(kě )以(yǐ )归结在人口太多(duō )的(💕)原因上，这(🍎)就完(wán )全(🙁)是推卸，不知(zhī )道(dào )俄罗斯的经(jīng )济(jì )衰退是不是人口(kǒu )太少的责任，或者美国(🔐)的9·11事件(📂)的(de )发生是(😃)否归罪(zuì )于(yú )美(měi )国人口不多(duō )不(bú )少。中国这样的教育，别说一对夫(fū )妻只能(🤯)生一个(gè(📷) )了(le )，哪怕一(😚)个区(qū )只(zhī )能生一个，我想(xiǎng )依然是失败的。
而(ér )我所惊奇的是(shì )那(nà )帮(bāng )家伙(㊙)，什么(me )极(jí(👩) )速超速超(🏒)极速的(de )，居然能不搞混淆车队的名字，认(rèn )准(zhǔn )自己的老大(dà )。
其实离开上海对(duì(🔤) )我并没有(🔘)什么特殊(🕒)的意义，只是有(yǒu )一天我在淮海(hǎi )路(lù )上(shàng )行走，突然(rán )发(fā )现，原来这个淮海路(🐻)不是属于(🅰)我的(de )而是(🈺)属于大家(jiā )的(de )。于是离开上(shàng )海(hǎi )的愿望越发强烈(liè )。这很奇怪。可能(néng )属于一种(🥜)心理变(bià(🌔)n )态(tài )。
他说(🔂)：这(zhè )电(diàn )话一般我会回电(diàn )，难得打开的，今天正好开机。你(nǐ )最(zuì )近忙什么呢(🖕)(ne )?
这(zhè )是一(🔒)场进攻的(🦒)结(jié )束，然后范志毅大将军手一挥，撤(chè )退。于是就到(dào )了(le )中(zhōng )国队最擅长(zhǎng )的(de )防(🆘)守了。中国(🍼)队的防守(🏴)也很有特色(sè )。
我泪眼蒙回(huí )头(tóu )一(yī )看，不是想(xiǎng )象(xiàng )中的扁扁的红色(sè )跑车(🕡)飞驰而来(🍩)，而(ér )是一(🐦)个挺高的白(bái )色(sè )轿车正在快(kuài )速(sù )接近，马上回头(tóu )汇报说：老夏，甭怕，一个(🐧)桑塔那(nà(🆗) )。
说完觉得(🚒)自(zì )己(jǐ )很矛盾，文学这(zhè )样的东西太复杂，不畅销了人家说(shuō )你写的东西没(mé(🔱)i )有(yǒu )人(ré(👔)n )看，太畅销(🕧)(xiāo )了(le )人家说看的人多的不是好东西，中(zhōng )国不在少数的(de )作(zuò )家(jiā )专家学者希(xī(🍝) )望(wàng )我写(📸)的东西再(🕠)也(yě )没人看，因为他们(men )写的东西没有人(rén )看(kàn )，并且有不(bú )在(zài )少数的研究人员(🛺)(yuán )觉得《三(🍟)重门》是本(🔸)垃圾，理由是(shì )像(xiàng )这样用人物(wù )对(duì )话来凑字数的学(xué )生小说儿童文学没有(🎎)文学价值(💘)，虽(suī )然我(🤳)的书往往(wǎng )几(jǐ )十(shí )页不出现一(yī )句(jù )人物对话，要对话起来也不超过五(wǔ )句(🐸)话。因为我(🍉)(wǒ )觉(jiào )得(🚽)(dé )人有的时候(hòu )说(shuō )话很没有意思。
然后我呆在家里非(fēi )常长一段时间，觉(jiào )得(💾)对什么都(🦀)(dōu )失(shī )去(🗾)兴趣，没有什(shí )么可以让我激动万分，包括出入各(gè )种(zhǒng )场合，和各(gè )种(zhǒng )各(gè )样(🛠)的人打交(🐽)道(dào )，我总(👴)是竭力避免遇见陌生人，然(rán )而身边却全是(shì )千(qiān )奇(qí )百怪的陌生(shēng )面(miàn )孔。
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