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劇情簡介
教导(💳)(dǎo )主任这一(yī )拳(🚥)打在棉(😩)(mián )花上：你这么(👓)说，还(há(🗓)i )是我这个(gè )做主(🦌)任的(de )不(🧢)是了？
贺勤和其(🐳)他(tā )班(👟)两个老(lǎo )师从楼(🍀)上(shàng )的(🤯)教师食堂吃完饭(😛)下(xià )来(🐙)，听见(jiàn )大门口的(🖱)(de )动静，认(📶)出是自己班(bān )的(♋)学生，快(🦒)步走上(shàng )去，跟教(🧚)导主任(🕴)打了(le )声招呼，看向(✉)迟砚(yà(👲)n )和孟行悠(yōu )：你们怎么(🗽)(me )还不去(🐄)上(shàng )课？
刷完(wá(🛒)n )黑板的(🙃)最(zuì )后一个角(jiǎ(🎮)o )落(luò )，孟(⛱)行悠(yōu )把画笔扔(📲)(rēng )进脚(🗃)边的(de )小水桶里，跑(🏠)到教室(🤴)(shì )最前面的(de )讲台(🃏)上瞧(qiá(👯)o )，非常满意地说：(🚟)完(wán )美(♑)，收工(gōng )！
孟行悠(yō(🍀)u )费了老(🤣)大劲才忍住没(mé(💡)i )翻白眼(🦁)，迟砚比她(tā )冷静(📃)，淡声回(🐇)答：刚(gāng )吃完饭(🏐)，正要去(🧕)上(shàng )课，主任。
迟砚(🤛)听完(wá(😯)n )，气音悠(yōu )长呵了一(yī )声(🥢)，一个(gè(🥁) )标点符号(hào )也(yě(👦) )没说。
孟(🛀)(mèng )行悠笑着(zhe )点点(🦂)头，乖巧(💘)打招呼(hū )：姐姐(👾)好(hǎo )。
教(🍖)导主(zhǔ )任见贺勤(🌕)(qín )过来(🎋)，噼里啪啦一通(tō(❄)ng )呵斥：(🏰)看(kàn )看你们班(bā(🥁)n )的学生(💍)，简直要反了(le )天了(🎂)，你(nǐ )这(🚒)个班主(zhǔ )任怎么(📄)当的？(🍨)
孟行悠(yōu )想不出(🥦)结(jié )果(🍷)，她从(cóng )来不愿意(⛎)太为难(🤢)自己(jǐ )，眼下想(xiǎ(🈳)ng )不明白(🐝)的(de )事情她就不想，船到(dà(🌔)o )桥头自然(rán )直，反正(zhèng )该(🔀)明白的(📮)(de )时候总能(néng )明(mí(🍃)ng )白。
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