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劇情簡介
前(🤮)门(mén )水果街(🏳)(jiē )路口，一个老(lǎ(🌗)o )爷(yé )爷推(tuī )着车(👫)卖(mài )，很明(mí(💡)ng )显的(🏃)。
教导主(zhǔ )任(🌒)气得(dé )想冒烟(yā(📍)n )：你们(men )两个一(yī(🥊) )个鼻孔(kǒng )出(🏝)气，连(🎲)说话(🔤)(huà )口气(🌑)一(yī )样没礼(lǐ )貌(🎈)，还说只是同学关(🌛)系？
迟砚晃(🍷)到孟行悠(🚹)身边来(⛄)，盯着黑板上人物(🐟)那处空白，问(🤭)：那(🏾)块颜色很多(📞)，怎么分工？
好巧(🎶)，我叫悠崽。孟(mèng )行(🥋)悠察(chá )觉到(🍢)这(zhè(🎇) )个孩子(zǐ )的(🐾)不一(yī )样，试(shì )着(🛃)靠近(jìn )他，见(jiàn )他(✡)没往(wǎng )后(hò(📊)u )退，才(🙂)(cái )继续(xù )说(🌰)，我(wǒ )们好有(yǒu )缘(🏬)分的(de )，我也(yě )有个(📜)哥(gē )哥。
贺(hè(🕸) )勤再(🚷)开(kāi )口态度(🐌)(dù )稍强硬(yìng )了些(📟)，我们为(wéi )人师表(♊)(biǎo )随随便便(🥙)给学生扣(🖲)上这种(🎺)帽子，不仅伤害学(🔁)生，还有损五(🙎)中百(📌)年名校的声(🔽)誉，主任慎言。
太子(🧀)爷，你不会没吃过(⏱)路边摊吧？(🔶)孟行(👋)悠(yōu )问。
孟(mè(🚝)ng )行悠蹲(dūn )下来，对(👁)小朋(péng )友笑：你(🌩)好呀(ya )，我要(yà(😽)o )怎么(🤰)称(chēng )呼(hū )你(🕟)？
景(jǐng )宝脸(liǎn )一(🦀)红，从座位(wèi )上跳(🚌)下(xià )来，用(yò(😵)ng )那双(🤷)跟(gēn )迟砚同(🎥)(tóng )款的桃(táo )花眼(😰)瞪(dèng )着他，气呼呼(🈚)(hū )地说：砚(🛵)二宝(bǎo )你(🚣)是个坏(🆖)人！
我不近视。迟砚(📍)站在讲台上(🌧)，对着(⛑)后面的黑板(🥝)端详了好(🏚)几秒，才(🎲)中肯评价，不深，继(⛹)续涂。
可惜他(👾)们家(🌂)没参照物，一(🗂)(yī )个个全(quán )是理(⛩)科(kē )生，妥(tuǒ )妥的(💡)直(zhí )男品种(🐖)(zhǒng )。
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