孟行悠喝了(👈)一(🌩)口豆浆,温度(🙄)(dù(🎦) )刚刚(gāng )好(hǎ(🚨)o ),不烫(tàng )嘴,想(xiǎ(👳)ng )到一茬,抬头问(✴)迟砚:要是我(👂)喝不加糖(táng )的(🐭)(de )怎么(me )办(bà(🌘)n )?
这点(diǎn )细微(🕒)表情逃不过迟(🎎)砚的眼睛,他把(🦋)手放(fàng )在(zài )景(🏇)宝(bǎo )的(de )头上,不(💰)放过任何一个(👣)让他跟外界接(🥟)触的机会:悠(🧣)崽(zǎi )跟(gēn )你说(🌄)话(huà )呢,怎么不(🚘)理?
孟行悠蹲(✴)下来,对小朋(📴)友(💕)(yǒu )笑:你(nǐ(🌒) )好(🦓)呀,我要怎(zě(🐣)n )么(👹)称呼你?
教(😷)导(🍙)主任这一拳(🤓)打在棉(mián )花上(👚)(shàng ):你这么(me )说(🔰),还(hái )是我这个(👌)做主任的不是(🧣)了?
教导(💰)主任气(qì )得(dé(♓) )想冒(mào )烟(yān ):(🔣)你们(men )两个一个(🎤)鼻孔出气,连说(🖇)话口气一样没(🚛)(méi )礼(lǐ )貌,还(há(🚀)i )说只是(shì )同学(❕)关系?
景宝抬(💂)起头,可能孟行(🥨)悠长得(dé )太纯(🚽)(chún )良(liáng )了些,让(🛄)孩子(zǐ )产生不(🐝)了防备感,他(👖)试(📘)着跟她对话(🥔)(huà(🆑) ):那(nà )你(nǐ(🐘) )哥(🏀)哥叫(jiào )什么(🥎)
(🏮)六班后门大(😱)开着,迟砚和孟(🐬)行悠站(zhàn )在教(🦍)(jiāo )室(shì )最后面(🐑)(miàn )略显突(tū )兀,引得经过(🧔)的人总会往教(🕑)室里面看几(jǐ(🔅) )眼(yǎn ),带(dài )着(zhe )探(🛏)究意(yì )味。
孟行(🔖)悠长声感叹:(♟)没想到你是这(👕)样(yàng )的(de )班长(zhǎ(🆒)ng )。
五官几(jǐ )乎是(🏍)一个模子刻出(💥)来的,小朋友就(📠)是活脱(tuō )脱一(🔸)(yī )个(gè )行走(🈵)的(😈)(de )儿童版(bǎn )迟(🦌)砚(🔤)。
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