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劇情簡介
中国几千年来一直故意将教师(🍂)的地位拔高，终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称(chēng )做阳光下最(zuì )光辉的职业(yè )。其(🍽)实说穿(chuān )了，教师只(zhī )是一种职业(yè )，是养(🥟)家口的一个途径，和出租车司机，清洁工没(🍅)有本质的区别。如果全天下的教师一个月(🐢)就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下(😯)最光辉的职业。关键是，教师是一个极其简(🍗)单的循环性工作，只要教材不改，永远就是两三(sān )年一个轮回(huí )，说来说去(qù )一样的东西(xī )，连(🏍)活跃气(qì )氛用的三流(liú )笑话都一样。这点(🍎)你只要留级一次，恰好又碰到一样的老师(🤗)就知道了。甚至连试卷都可以通用，只要前(♍)几届考过的小子嘴紧，数理化英历地的试(💗)卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除了(👣)打钩以外没有什么体力活了，况且每(měi )节课都得站(zhàn )着完全不能(néng )成为工作辛(xīn )苦的理由(🚆)，就像出租车(chē )司机一定不(bú )觉得坐着是(🎶)一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉(🚏)的职业的原因关键在于他们除了去食堂(🍅)打饭外很少暴露于阳光下。 这是一场进攻(😆)的结束，然后范志毅大将军手一挥，撤退。于(🥁)是就到了中国队最擅长的防守了。中国队的防(fáng )守(🛍)也很有特(tè )色。 说完觉(jiào )得自己很矛(máo )盾(🆗)，文学这(zhè )样的东西太(tài )复杂，不畅销了人(💽)家说你写的东西没有人看，太畅销了人家(🌺)说看的人多的不是好东西，中国不在少数(🍝)的作家专家学者希望我写的东西再也没(🌗)人看，因为他们写的东西没有人看，并且有(👩)不在少数的研究人员觉得《三重门》是本(běn )垃圾，理由(🥞)(yóu )是像这样用(yòng )人物对话来(lái )凑字数的(🔷)学(xué )生小说儿童(tóng )文学没有文学价值，虽(🦄)然我的书往往几十页不出现一句人物对(🙋)话，要对话起来也不超过五句话。因为我觉(🧀)得人有的时候说话很没有意思。 那男的钻(⏩)上车后表示满意，打了个电话给一个女的，不一会儿一个估计还是学生大小的(de )女孩子徐徐(xú(🐢) )而来，也表(biǎo )示满意以后(hòu )，那男的说(shuō )：(🙁)这车我们(men )要了，你把它开到车库去，别给人(🏘)摸了。 这段时间每隔两天的半夜我都要去(♓)一个理发店洗头，之前我决定洗遍附近每(🙋)一家店，两个多月后我发现给我洗头的小(🏄)姐都非常小心翼翼安于本分，后来终于知道原来因为我每次换一家(jiā )洗头店，所(suǒ )以圈内盛(🅿)传(chuán )我是市公安(ān )局派来监督(dū )的。于是(🔥)我(wǒ )改变战略，专门到一家店里洗头，而且(🔼)专门只找同一个小姐，终于消除了影响。 我(⏱)说：只要你能想出来，没有配件我们可以(🏜)帮你定做。
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