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劇情簡(jiǎn)介
孟行悠涂(tú )完卷轴(zhóu )的部(🦂)分(🔫)(fèn )，瞧着不太(tài )满意，站在(🌭)桌(㊙)(zhuō )子上总(zǒng )算能俯(fǔ )视(🔨)迟(🦎)砚一回(huí(🤦) )，张嘴(zuǐ )使唤他(🗣)(tā(🚃) )：班长，你(🚝)(nǐ )去讲台看看(🎙)，我(😠)这里颜色是(shì )不是调得太(🈳)(tài )深了。
跟迟砚(yàn )并排站着(⏮)，孟(🐩)行悠发现自(zì )己还不到(💓)他(🦎)的肩膀，心(😊)塞(sāi )地叹口(kǒ(🎻)u )气(🚴)：我(wǒ )还(📭)在长身体(tǐ )，受(🦋)不(💻)住这种(zhǒ(✏)ng )摧残。
迟砚嗯了声(⬇)，拿出(chū )手机一(yī )看上面(mià(🧑)n )的(☔)来电显示(shì )，往旁边走了(🥓)(le )几(😦)步才接起(qǐ )来。
霍修厉掐(🃏)(qiā(🎥) )着点进(jì(🎮)n )来，站(zhàn )在门口(🛁)催(🖨)迟(chí )砚：(🉐)太(tài )子还能(né(🌷)ng )走(🏡)不走了？我他妈要饿嗝(gé(📘) )屁了。
贺勤摇(yáo )头，还是笑(xià(🐕)o )得(🌾)很谦(qiān )逊：我(wǒ )没这个(👡)意(🎯)思(sī ), 我是(🧑)在反省自(zì )己(🏸), 我(💡)跟这帮高(🈯)一学生一样(yà(🔫)ng )都(✳)是初(chū )来(🔇)乍到(dào ), 主任既然(❓)对(duì )我们六班很上(shàng )心，我(💀)和(🎩)他们都愿意虚心(xīn )求教(😟)。
迟(💢)砚把(bǎ )湿纸巾揉成(chéng )团(Ⓜ)，伸(🌋)手一抛(pā(🎥)o )扔进角落的垃(🌃)圾(🌛)桶里，然(rá(❔)n )后把眼(yǎn )镜左(📕)右(🗞)(yòu )仔细瞧了一(yī )遍，确(què )认(📀)镜片(piàn )擦干净之后(hòu )，这才(🤜)满(🐯)意戴(dài )上。
没想到今(jīn )天(🧖)从(🍚)迟砚嘴(zuǐ(🍘) )里听到(dào )，还会(🔺)(huì(🏯) )有一种新(🖱)奇(qí )感，这种感(Ⓜ)觉(🛐)(jiào )还不赖(❇)。
都可以，我不挑(tiā(🗣)o )食。孟(mèng )行悠看(kàn )自己一手(🍜)粉(🚊)(fěn )笔灰，等我洗(xǐ )个手。
孟(🚰)行(🔦)悠捧着这杯豆(dòu )浆，由(yó(🚯)u )衷(🚧)感慨(kǎi )：(🏄)迟砚，我(wǒ )发现(🏒)你(🐈)这个人(ré(🚑)n )恋爱没谈过，照(💩)顾(🥀)人的本(běn )领倒是(shì )一流的(🗽)(de )。
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