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劇情簡介
孟(📫)行悠把嘴里的(🔻)食物咽下去，说(✉)：加糖的。 现在不是，那(nà )以后有没有可能发展一下？ 不知道(dào )，可能下意识拿你当朋友，说话没(méi )顾忌，再说昨天那情书也不是你写(xiě )的。 孟行悠一怔，抬眼问他：你不(bú )问问我能不能画完就放他们走？ 孟(mèng )行悠笑得肚子痛，把(👶)菜单拿给迟砚(🏍)(yàn )：你点吧，我(🕌)先缓缓。 迟砚嗯(😨)了声，拿出手机(♟)一看上面的来(👕)电显示，往旁边(😑)(biān )走了几步才接起来。 贺勤说的那番(fān )话越想越带劲，孟行悠还把自己整(zhěng )得有些感动，坐下来后，对着迟砚(yàn )感慨颇多：勤哥一个数学老师口才(cái )不比许先生差啊，什么‘教育是一(yī )个过程，不是一场谁输谁赢的比赛(sài )’，听(🕖)听这话，多酷多(🦗)有范，打死我我(🖖)都说不出来。
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